私第，書房裡，王頍就著窗外透進來的陽光看資料，他年紀大了，眼睛也有些不好使，所以看公文、書籍時，需要藉助放大鏡，或者戴上“老花鏡”。
配一副老花鏡，花不了多少錢，但王頍不習慣鼻樑上架著一副眼鏡，更喜歡用放大鏡來看書，但現在，手中有放大鏡也沒用，因為資料上的內容，他真的看不太懂。
電報實現了技術突破，由“直流電報”變成“交流電報”，可以實現“一線多（報）路”，具備了大規模推廣的技術條件。
作為宰執，王頍知道這意味著朝廷擁有了千里眼、順風耳的能力，透過一條條電報線，可以有效控制各地的軍、政，行政能力倍增。
譬如，一旦電報線路拉好，即便位於長安，也能對數千裡之外交州龍編髮生的事情瞭若指掌，龍編城裡哪棟房屋倒塌，身在長安的官員，當天就能知道。
這是一種神奇的通訊工具，足以克服皇朝疆域過大導致中樞難以控制地方的老大難問題，是千百年來無數帝王夢寐以求的能力，如今實現了。
那麼作為宰執，王頍覺得自己也必須儘快適應這種工具。
所以，新式電報的原理到底是什麼？電報線路維護起來，哪些錢該花、哪些錢該多花？
王頍年紀大了，精力有限，無法像年輕時那樣用功讀書，當年他花三兩年就能熟讀經史子集，現在面對這完全陌生的“電學”，即便抽空看教材，也只是看懂大概，無法理解新式電報的原理。
也不清楚電報線路的維護成本之中，哪些合理，哪些必須注意。
前幾日在政事堂，他聽將作大匠林有地講解新式電報機“迅雷”的諸般好處，倒是聽得懂，但涉及到技術原理，以及拉電報線的種種技術難點，基本上聽得稀裡糊塗。
在新技術面前，不服老的王頍第一次覺得自己老了，不中用了。
所以，需要年輕人的幫忙。
王頍的兒子們都在外地任職，不在身邊，所以，來幫忙的“年輕人”，是他的侄兒王珪。
王珪此時就在一旁，一邊看著資料，一邊向叔叔做講解。
王珪在黃州州學求學時，接觸了許多新知識，電學就是其一，雖然後來他以學政入仕，已經不再做學問，但好歹有底子。
雖然也到了知天命的年紀，卻能夠一邊看資料，一邊給叔叔講解電報原理。
在他看來，有了資料做詳細介紹，那麼新式電報的原理其實很簡單，當然，這可不能當著叔叔的面說，不然就等同於諷刺叔叔“老了，不中用了。”
王珪花了一個多小時，才勉強讓叔叔瞭解新式電報的原理，但這還沒完，他必須給叔叔介紹電報使用時的各種成本之中，哪些合理，哪些不合理。
“叔叔，電報雖好，前提是要有電報線連通，所以，電報線的架設和維護，會產生許多成本。”
“架設倒還好，關鍵是維護，首先電線杆容易被雷劈，其次，電報線容易被人惡意破壞，還有，就是沿途的中轉站，必須時常更換電池，如此，才能確保線路有足夠的電流，確保訊號穩定。”
王珪慢條斯理的說著，王頍認真的聽，電報線路需要維護、防破壞，這點他很清楚，但說“合理消耗”，就有點抓瞎：
電池、各種電器元件是有“使用壽命”的，所以一條電報線，平日運營時必然產生消耗，如果不弄清楚消耗情況，就很容易被基層小吏糊弄。
這道理，就如同不歷州郡（在基層歷練）就當不好宰執一般，若上位者連收租庸調的一些貓膩都不知道，又如何整治貪官汙吏？
王頍有心“求學”，王珪儘可能用相對簡單的詞彙，向叔叔講解電報相關技術問題，說著說著，說到了電報線是如何製作的。