“腹中飢餓，你可有食物？”
“啊？你、你、你還能吃、吃、吃東西啊？”
“遞至唇邊，便可吃到。”
何來點點頭，瞅瞅四周沒人來，將古畫攤開，把包子遞到她嘴邊。
“近一些，無法觸及。”
待到包子輕輕碰著了畫面，眼睛一眨，包子少了一半。若不是何來早有心理準備，肯定嚇得當場暈厥。
兩個包子吃完，慕容嫣又要喝水，何來開啟一罐純牛奶，將吸管遞到她嘴裡。
“你、你快、快些喝，別人看、看到了還、還以為、以為我、我在發、發神、神經。”
“可有茅廁？”
“幹、幹嘛？”
“何必明知故問。”
想想也是，何來摸摸後腦勺笑了，然後傻不愣登的來了一句：“是、大、大號還、還是小、小號啊？”
怕她聽不懂，還特意解釋了一下大號小號的意思。
“轉過身去，不得偷看。”
何來覺得很奇怪，也很新鮮，人在畫裡，又是吃飯又是喝水，這要是上大號該腫麼辦？不會拉在畫上吧？
他很想看個究竟，但對方畢竟是女孩子，多有不便，偷看一下其實也沒什麼，但若是惹她生氣不和自己交朋友，那損失可就大了去了。
直到慕容嫣說“好了”，何來轉身一看，畫前一灘水漬，不由愣住了。
“有甚好看的！快些走了！”慕容嫣跺了跺腳，似乎有些生氣了。
“去、去、去哪兒？”
“唸書！”
我靠！
看看時間，在公園裡已經待了一個多小時了！何來跳了起來，收拾東西就往學校飛奔。
其實他不用這麼趕的。
沒人在乎他是否遲到，也沒人在意他是否來學校。
等他急匆匆地趕到時，早自習已經結束，正在上語文課，他就從教室後門悄悄地溜了進去。語文老師皺了皺眉，長嘆一聲，並沒有責怪他，這種事情已經司空見慣了，若是責罵有用，他的成績何至於一塌糊塗。
語文課上老師說了些啥他一個字都沒有聽進去，滿腦子想的都是慕容嫣。既然她能夠吃自己遞過來的東西，並且也能夠將排洩物排出畫外，那麼問題來了：
為什麼人就不能夠從畫中出來？
她究竟受了什麼樣的詛咒？
這詛咒究竟要怎樣解開呢？
這三個問題讓他從語文課一直糾結到中午。
至於吃飯，他是這樣辦的。打好飯菜，溜出食堂，找個沒人的角落，一勺子一勺子的先餵給慕容嫣吃，等她說吃飽了，便重新去食堂打了一份自己吃。
慕容嫣要上廁所，於是她在書包裡做三聲老鼠叫，何來聽見後便揹著書包溜進男廁所。
娘希匹，頭一回上廁所這麼偷偷摸摸。
不過，這可真是夠刺激的哈！
下午上課，他又沉浸在上午的三個問題中。
一天下來，問題沒想明白，課程也沒聽懂，回到家開啟作業本兒，得，整個兒懵圈了。
“你能不能認真聽？”慕容嫣也是有些生氣了。