有的學生直接說，這道題無解，是薛璞誆騙他們的。
薛璞笑了笑和同學們說道：“我給大家一個提示吧，或者說是一個答案。這道題其實是個古人的哲學問題，而不是單純的數學問題。所以依照中國人傳統的後天八卦觀念，這九宮都有對應的宮位。”
他旋即在九宮格上添出如下位置。
巽，離，坤
震，—，兌
艮，坎 ，乾
薛璞提示到這個份上，無疑是公佈了正確答案，可是同學們還是不會。
很久很久，突然一個最後一排不起眼的差生舉手道：“警察叔叔，我會！”
眾人目光瞧了過去，刷刷刷。
學委和學霸嘲笑道：“呦呵，這人不是李寶柱嗎？家裡窮得和什麼似的，次次班裡倒數第一。”
學委呵斥道：“你個差生舉什麼手！我們都不會，你能答上來嗎？跑上來丟人的吧！”
誰知李寶柱答道：“這道題，我不會做，但是我看《射鵰英雄傳》裡面黃蓉做過！有一個口訣說什麼：戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五在中央。”
學生們赫然一驚，《射鵰英雄傳》不是老師從來不讓看的課外書嗎？
對啊，對啊，上面怎會有數學題。
不是隻有教科書上記載的才是對的嘛？
同學議論紛紛，都爭先恐後的說著他說的不對。
薛璞也不多言，笑了笑，用一手顏真卿的楷書，把後天八卦之術，按照李寶柱說的寫在黑白之上。
四九二，二四為肩
三五七，左三右七
八一六，六八為足
五在中央，上九下一。
同學們各自目瞪口呆，反覆驗算了半天，突然掌聲雷動。
對李寶柱猶然起敬。
薛璞打了個瞌睡，抖擻精神緩緩說道：“好了，今天的事情我想大家感觸頗多，
腦神丹做不了的題，讓一個沒吃腦神丹的同學做了，哈哈哈，你說奇怪不奇怪吧。中國人有中國人的思維方式，西方人有西方人的思維過程。
大家用西式數學，解不開中國八卦九宮的謎團，也不見得中國思維下的傳統數術也能全計算了，計算機程式碼下的C語言理論。
就好比大家認為學習成績不好的李同學，能透過他的認知解開這個九宮之迷一樣。
課本上的東西並不是全部，思維認知侷限於別人給你構件的價值桎梏當中，人們始終無法完成自主的獨立思考。不過成了某些統治你的人手中的工具。