學堂島學生隨時都必須受到特訓，只有受到特訓，他們才能夠學習更多的技能。
不得不說，錢汝君嚴以律人，寬以待己。對於她自己，她是沒有什麼要求的。
在大漢劉恆時期，或許只有在石頭上刻的字能夠儲存比較久。
保留比較久，就能夠傳達比較完整的訊息。
要學堂島學生知道空間節點在哪裡，不能順便讓別人知道了，要不然就會有這個或那個的問題。
更甚者進一步會引發大拜拜，大漢時期人們對天神的敬仰，無遠弗屆。
天天有一堆人來煩她，每天送上非常多的請求，而這些針對神明的請求，往往非常詭異，錢汝君根本不可能辦到，就算能夠辦到，他為什麼要滿足所有人的需求呢？
這個大地所有人都是憑著自己的努力，在大地上求生存給他一點好處都可能是破壞了這份公平。
當然，錢汝君或許會破壞某一些公平。
這些公平，例如說某一個人沒有飯吃就會餓死了，錢汝君沒有辦法目睹這樣的情形，而不加以援救。
這種破壞公平的行為叫人道主義，誰叫他是前剛好有這個緣分讓你看到，如果你置之不理，良心都會過不去，所以不公平就因此而產生。
錢汝君來自一個公平的地方，這份公平來自於妳有一份共同的權利，妳也有一份選擇權，雖然這份權利隨時都可能被另外一個地方褫奪。
人們還是抱持著這種不安，糊里糊塗的過下去。
錢汝君回到雷州半島的時候，必定會把留下的訊息消毀，畢竟她如果不在這個地方，但是這個訊息永久留在這個地方，遲早會被人家破解的。
錢汝君永遠相信這個世界的聰明人非常多，遠超過自己的想象。
有些人天生就非常的聰明，超越一般人，而這些人的腦袋不知道是什麼構成的，所以他們破解這些秘密也不是什麼特別的事情了。
而且聰明人不見得是出在長安，陳安僅僅是一個舞臺，讓聰明人可以發展出他的智慧，讓別人知道，並且被記錄下來。
但是更多聰明人其實是潦倒在荒郊野地一個野豬衝出來，就可能把他殺掉。
在這個時候，一個人擁有超高智慧，還不如一個人擁有超高武力。
很可能一個土著民族就擁有超高的智商，只不過這個智商，大部分的時候並不會在智慧的場合發展出智慧的火花，他沒有資格站在智慧的舞臺。
他可能擁有超高的智商，卻現身在武力為上的地方，需要為自己的生命而奮鬥，生命永遠排列在第一。
除非他能夠找到一個契機，利用別人的武力來保障自己的安全。
等到以後說不定有人查到她的空間節點，開始利用這個空間節點來傳播大量的訊息。
到時候她可能就煩不勝煩。
說不定她的一個空間節點被找到了，最後創造出大漢的仙俠奇緣，讓人家寫出一個神奇的故事。
每一個對人產生特殊效果的地方，總是會產生神奇的故事，滿足人的好奇心。
雷州半島到南邊的梨形島上，即使距離非常的近。
如果在二十一世紀，光就行程來說，花不了一個小時的時間，加上登船，運貨等其他的時間也用不到三個小時。
不過這畢竟是大漢，他們生產出來的東西，沒有科技成就在後面把關，也只能夠做最原始的東西，也許跟科技產物最大的差別就是以同樣的功能來說，速度會有非常大的差別。
二十一世紀能夠做到，速度能夠半小時就跑完，但是在大漢時代，他們能夠半天跑完，就已經是驚天的成就了。
錢汝君對學堂島學生說道：
“我帶你們過來，就是要讓你們做最不擅長的事情。
不對，或許對我來說這個不擅長，應該是針對我。
你們每一個人的才華都不太一樣，誰擅長什麼，我沒有辦法記得清楚。
或許你們之中有誰對於鼓動人民百姓有一定的技能，不過這裡的人民百姓跟我們大漢的人民百姓還是有非常大的差異。
畢竟他們不只是面貌不一樣，想法還是有些不一樣，當然，人類畢竟有共同的通性。
他們也是人類，雖然是野人。
或許也有一些方法是你們可以操控的，不管怎麼樣，我希望你們能夠管理他們，而且是在他們不知道他們應該被管理的情況之下，發揮你們的能量，用三個人就來管理大部分的人。
這其中有少部分的人在這個地方，原本就生活的自由自在，被控管起來有些人會努力的適應，但是有些人永久不得適應，如果是永久不得適應的人，也就是對我們來說有危險的人，我們就必須把他們剔除掉，至於原本當奴隸的人，換個人當努力對他們來說其實沒有太大的差別，但是這其中你們要注意到，他們或許會產生地位的落差，有些人地位變低了會感到不滿，有些人地位變高了，自然就會對你們感到忠誠。
你們要知道其中所帶來的危害，並且想辦法把他們引導成對你們有利的狀態，我沒有要求，你要讓這個地方的人都過得很好，但是如果是聽你們的話的人，能夠過比不聽你們的話的人好的日子，並且好人能夠做過好日子，或許對這個地方的道德水準來說，就會有一種提升，而道德水準，某一方面提升的話，對我們的治理來說是一件好事。