一到學校小杰就走到小真實面前說：“猜猜，我帶了什麼好吃的。”
“牛肉？”小真實說。
“螃蟹！牛肉這天天吃的幹嘛要帶？”小杰說。
“額，我很少吃牛肉。”小真實說。
“廢話少說，先吃。”小杰說。
於是小真實愉快的吃著螃蟹肉，正準備把看上去很髒的蟹黃給扔掉。
“別扔，這個是這裡面最貴的，嚐嚐把。”小杰說。
於是小真實強忍住不適，把蟹黃塞進了嘴。
彭老師正好碰到這個樣子的小真實，於是笑著說：“真是小饞貓，在路上就急著吃。”
一番寒暄後交完學費，彭老師交完學費就暫時告一段落了。
而一出門就看到老吳正準備報名什麼校外英語學習班，說是要讓小真實惡補英語。最終還是選擇了《Little Red Riding Hood(小紅帽》，畢竟一年多以前的表演課聽到那群孩子門背誦這個感覺非常舒適。而航模班還是讓小真實報名了，畢竟‘Only work and no&nakes Jack a dull boy‘，只有勞逸結合才能讓小真實德智體美全面發展。
於是這個學期小真實上著語文數學輔導班，航模班和英語興趣班，週末和以前一樣還是隻留下半天休息，而和同學一交流小真實才知道，自己其實挺這還不是很累。班上60多人有一半人是週末全部被上課佔滿的，還有15人週一到週五晚上有各種特長課或者語文數學英語的補習。
小杰迷上了乒乓球和足球，而小真實則對這兩個運動沒有太多感覺，於是接下來放學後的時間小杰沒有再和小真實一起玩。不過小真實發現了學校裡也有自己喜歡玩的東西，原來五年級小真實所在的212班分配的公共衛生區域正好在學校後面的沙坪，而沙坪裡面有兩個高雙槓和兩個低雙槓。小真實正好可以在低的雙槓稱起來，於是便愛上了在雙槓上的那種感覺，接下來每天下午小真實就基本跟著來搞公共區衛生的班上同學一起來雙槓的位置，而小真實就一邊嘗試著在雙槓上玩各種動作一邊看著同學們搞衛生。
而九月八號這天下課放學後，班長突然把全班同學都叫到了公共區。等大家都到了以後，班長表示這時候應該一起討論下要給彭老師一個什麼樣的教師節禮物。確實，之前的班主任老師在這個時候都是才剛剛上任不到10天，沒有什麼感情基礎，所以幾束鮮花就能簡單的表明下大家的意思。而彭老師已經帶了大家一年多了，已經有了一些感情基礎，所以要送一個比較有心意的教師節禮物。
“請大家商量一下，到底送彭老師一個怎樣的禮物好。”班長小劉說。
“就鮮花把？班上有多少同學就多少朵？”一個同學說。
“要不還是送賀卡把？”另一個同學說。
“每人送一件把？一起送一件會不會太小氣？”小杰說。
“那樣不行，每人一件那不就會造成攀比嗎？”小詩反對說。
“送水果？”又一個同學說…
氣氛雖然很熱烈，但是沒有出什麼結果，於是又漸漸的迴歸安靜。