“這……”
伍從文覺得，已經判定這個女孩寫不出那樣的字了，就不用準備這麼齊全了，完全是浪費嘛。
楊中原卻是一笑，這姑娘還有點意思啊。
他抬抬下巴，：“把我的那套文房四寶拿給她用。”
伍從文就將楊中原的筆墨紙硯找了出來，放到旁邊空著的辦公桌上。
林清荷走過去一看，硯臺是松花石的石材，質地並不是特別好，勝在雕琢得比較用心，取的是荷塘月色的意境。
在硯臺的左下角，是兩片突出來的荷葉，荷葉上蹲著一隻青蛙，左上角是一朵盛開的荷花，一朵花苞垂到硯臺中，而右上角有一個凹進去的月牙。
林清荷在硯臺裡滴了幾滴水，然後就拿起墨條在硯臺裡一圈一圈的畫著大圈。
墨條是油煙墨，研出來的墨有著烏黑的光澤，正適合林清荷所寫的楷書。
事實上，林清荷更愛行書，只是她現在腕力不強，勉強寫行書還不如寫楷書。
楊中原一看林清荷研墨的架勢，眼神就是一肅，他現在又覺得，這孩子是真的會書法了。
要知道，內行和外行，看研墨就能區別出來了。
他站起身，走到林清荷身邊，準備親眼見證，這是一個才，或者是一場騙局。
林清荷沒有受到他的影響，還是自顧自的，緩慢而堅定的研著墨。
又過了一會兒，林清荷放下墨條，將宣紙展開，拿東西壓住一端，提筆，蘸墨。
楊中原一直盯著林清荷所有的動作，到目前為止，他覺得她的動作都做得很到位，可見這些基礎的東西是沒問題的，就不知道，真正寫出來的字會是怎樣。
林清荷動了！
只一個“丿”，楊中原就知道，自己錯了，大大的錯了！
這孩子是真真會寫！
須臾，一個“愛”字呈現出來，楊中原再也不懷疑，那幅《愛蓮》是造假了。
他想到，這孩子沒有拜過師，一直是照著字帖自學，激動得渾身都顫抖起來。
這個弟子，他收下了！
都名師難尋，有賦的學生也難找啊！
楊中原在縣裡辦了個書法繪畫的培訓班，倒是收了幾個學生，只不過都是那種普通的，沒有拜師的學生，真正拜師的弟子，是一個也沒看上眼。
然而今，他終於有了收徒的慾望。
等林清荷把一篇《愛蓮》寫完，並在下面落了款：1986年9月26日，於江陽縣教委書，林清荷。
楊中原露出狼外婆似地微笑，：“林清荷同學，想不想拜我為師？”
來讀讀