“現在我們把時間交給卞教官吧，讓他完成今天上午的課程。”
聽到A的話，姑娘們乖巧地轉過身，安分地坐在自己的模擬艙裡，看著站在講臺上正在擦眼淚的卞教官。
“……”
正在擦眼淚的卞教官愣了一下，怎麼突然就轉過來了……這麼突然的嗎……他還沒準備好呢……
“咳咳，那我們就繼續之前的問題吧。探索艦主要分為七個系統，駕駛員，能源系統，動力系統，作業系統，維護系統，探索裝置系統和生活系統。如果說駕駛員是一個探索艦的靈魂的話，那麼能源系統就像是人體的消化系統一樣，沒有消化系統從外部攝入能量，然後將能量提供給身體的每一個細胞，人體很快就會崩潰，對於星艦來說也是如此。”
關於星艦的各個部分，其實很多駕駛員都有自己的比喻方式，但是G還是第一次聽到有人用人體來進行類比，而且這種類比居然驚人的準確。
“就好像人體的消化系統需要定時定量地進食一樣，星艦的能源系統也是如此。剛才我有聽到，有學員對於怎麼在行駛的過程中保持星艦的續航能力有疑惑。其實在你瞭解屬於自己的那一艘星艦的能源系統之後，你的續航能力就會大大提升。”
定時定量？G摸了摸自己的鼻子，這個點可是乾貨啊~
尤其是定量這個點，很多人在駕駛的時候都會忽略這一點。
“續航能力出現問題，主要就是不懂定時定量。是不是有點聽不懂了？星艦就是星艦，又不是真正的人體，為什麼還要定時定量進食？也許駕駛經驗比較豐富的學員，在聽到定時這個詞的時候，還稍微能夠理解一點，因為你們已經在實際駕駛的過程中，體會到定時到星球的迎光面進行充能，對於飛船續航能力的好處了。”
坐在內圈的姑娘們扭頭，看到外圈大佬們都在點頭，也點了點頭……
看到她們的樣子，卞教官露出了一個無奈寵溺的笑容。
“但是為什麼要定量呢？誰能告訴我？咳咳，G，你嘴巴不方便講話，就把表現的機會讓給大家吧……”
提問問題，卞教官就看到G狗子的爪子已經放在提問鍵上了，趕緊阻止她……
“唔唔唔……”
G悻悻然地把手挪開了，靠在模擬艙的椅背上咕咕噥噥了幾句。
“S，你來說一下你自己的看法吧？”
看到S露出了猶豫的表情，卞教官就點了她的名。
對於這個駕駛技術據說跟G相差無幾的姑娘，卞教官還是有點好奇的。
G狗子的技術，他是見識過的，他現在還能夠憑藉自己年長個十幾歲的經驗，贏一下這個傢伙，但是即便是贏，現在也越來越接近於險勝了。
這個姑娘能夠跟G狗子一年拿到雙料冠軍，不簡單啊……
“呃……”
聽到卞教官的話，S露出了有點小糾結的表情。
一般來說，她在不知道當講不當講的時候，都是選擇不講的……
可是現在好像由不得她不講了，這……怎麼辦？