吳思明謙虛的道。
“我也just so so啦，情人眼裡出西施而已，”再說下去路漫兮要驕傲了，她就此打住，文具袋裡拿了支紅筆給小明，說：“看的時候把不理解的標記出來，課間我給你講。”
吳思明把路漫兮誇的臉蛋紅潤，吳思明有時候說話直，誇起人來也妙語連珠。
吳思明和路漫兮來教室時還沒人，過了六點半陸續的有人來。
吃早餐回來路過教室辦公室，吳思明找老班領班級上學期期末成績表和校報，成績表貼教室小黑板上，校報每人一份發下去。
成績表上只有本班學生成績，按名次排的。
校報上有高一，高二高三文理科前一百名，以及各科單科第一名的名單。
吳思明的綜合名次還是第一次登上校報，感覺還蠻不錯。
高二六班上學期期末考試前十分別是路漫兮，惠麗娜，劉濤，張嬌嬌，王鵬，馮彩雲......吳思明第九。
吳思明只比第十高兩分，比第一低一百來分，比第二低六十多分，班級前十沒有偏科特別明顯的，吳思明要保持住前十目前並不容易，不過有壓力才有動力。
每次成績出來，總有人歡喜有人不甘。
“高一到現在，你英語進步了五十多分，數學進不了二十多分，”
路漫兮彷彿自己進步了一樣高興。
“起點低。”
吳思明原本對成績很不在意，進步很大之後反而越來越在意這些數字。
“有的學生進步慢但是一直在進步，有的學生一退再退，繼續退步班級的成績表都排不下了，”語文課，路楚原幽默之中帶著些無奈的說，“有的學生可能覺得成績表不好看，那就知恥而後勇，新學期新開始，只要努力什麼時候都不晚，”
“不用太久，到了大二你們就會懷念高中的日子，高中怎麼過最難忘，絕對不是吃睡玩兒，多年之後最難忘最有成就感的回憶肯定是艱苦奮鬥的歲月，作為過來人都懂，你們可以問問你們的父母，問問認識的學長學姐，”
“對幸福你們是怎麼理解的？”
路楚原回到講臺看著下面問。
農婦山泉有點田，有的男生心裡這麼想，嘴上不好意思說。
“把時間變成深刻甜美的回憶才是最幸福的，這種感覺，有些人明年六七月份就能體會到，”路楚原接著說，“怎麼才能實現，肯定有個艱辛的過程。”
老班簡簡單單的一席話，對於有些學生來說是雞湯是雞血，他們要苦中作樂。
“咱班語文成績整體來說不錯，但是有些學生的語文成績拖尾比較明顯，數學英語考一百三十多一百四十多，語文考一百二十來分，別說是我教的。”
開學第一節課路楚原花了半節課幫學生進入狀態， 然後才開始講課。
老班最後一句話又刺痛路漫兮了，老班並不是針對路漫兮，班級前五數學和外語都在一百三以上，有三個語文不到一百三，其實也正常，是老班要求高。
學校要求每個班都辦板報，高二的主題是“高三，我們準備好了”，還以這個主題舉辦一次作文比賽及演講比賽，大概在五月份進行。
吳思明毫無疑問要起帶頭作用，真是麻煩。
為了促進學生參加這次作文比賽，高二語文組老師把“高三，我們準備好了”佈置成了一次作文題目。
板報要求周內完成，吳思明跟擅長美術和文藝的學生商量設計。
最後決定板報主體是一棵“希望樹”，畫好之後讓班裡每人寫一句高三寄語貼在樹上。
吳思明覺得很好，既簡單又有創意，而且可以給他省去很多麻煩，設計思路定好，畫畫交給屈思雨，需要什麼材料吳思明負責購買就行。