我於是又回到樓上，辦公室裡沒人。我進來，把包放到你的辦公桌上。然後來到辦公室的陽臺上,洗了洗手,又洗了洗臉。從上衣口袋了掏出小圓鏡子，照了照自己。然後坐在陽臺的椅子上。秋天的陽光透過窗玻璃照到我身上，我感覺到了溫暖。
一會兒，進來一個老教師，瘦小，機靈。
“來找誰？”
“喬虹。”
“喬虹，”老教師點點頭，又豎起大拇子“你明年去美國進修去。”
下課了，你第一個進辦公室，那個老教師出辦公室。他倆在門口相遇的時候，互相對了一句話，我沒有聽懂。不是用的漢語，也不是英語。
一些教師湧了進來，都是些老教師，其中一個老頭坐在我的對面，眼睛盯著站在那裡的我，他那樣盯我，使我心裡害怕，我心裡有點冷。
“坐吧。”你指了指我身後的椅子。
“行。”我說，我聽出自己說這個字時聲音有點冷。
你微微愣了一下。
然後你挽了一箇中年女教師的手，走到辦公室的西牆旁，看著上面的一張表格。
“我明天正好沒有課！”你高興地象個孩子似的。
上課鈴響了，你望著我說：“再等一節！”說完走出辦公室。
等到再下課的時候，就是放學了。其他老師沒有再來，就你一個人回來。
你把書放到辦公桌上，去陽臺那裡洗了洗手，照了照鏡子。回到辦公桌旁，坐下。
“來找我有事嗎?”
“來看看你。”
你笑了。
“你是哪個系的？
“歷史系。”
“還記得那些信嗎？”我問道。
“哪些？”
“就是我寫給你的那幾封”
“哦，你現在不說我還想不起來了呢。”
“我畢業以後，我常想：那些信對你有什麼不好的影響嗎？常常想，感到不安。我想知道你的情況，不知你分配到哪裡。到你們系去問，系裡老師說只是把你的檔案發到青島市教育局，具體分到哪個單位不清楚。於是我就寫信給在青島上學的一位高中同學,託他去教育局打聽。等了半年多，沒有結果。我不甘心，所以自己跑來了，是想來看看你。沒有給你造成麻煩吧？”我說。
“沒有。”你眼睛紅了。
“工作還好嗎？”你問道。
“唉,不怎麼好。我覺得自己太不能適應了，不是指講課方面，是指在社會上生活。我太不懂與人打交道，總是使人對我感到不滿，甚至抱怨、挖苦、辱罵！”
“慢慢的就好了。你也改改吧。”
“不，我永遠不去迎合那些希望我去迎合的人。我真不明白，為什麼有些人總把時間用在對別人的品頭論足上？”
“你過得內心挺苦？”
“是。剛分到學校那會兒，整天感到內心很冷，覺得自己沒有前途了。我想可能是我以前受文學影響太大，太理想化了，一接觸到現實的平淡嚴酷，便受不了，變得心灰意冷。“
“說的對什麼設想得太好、太理想化？“
“對生活，主要指愛情。”
屋裡暗了下來。
“你青島有同學嗎？”你問。
“沒有”
“我們學校明天開運動會。我得當裁判。”