“下雨天，留客天，留人？不留？”，這表示主家進退兩難，難以決絕。
“下雨天，留客天，留人不？留！”，這表示主家經過激烈的思想鬥爭，最後不情願，卻決定留客。
“下雨天，留客天，留人不留？”，內心矛盾，正在考慮中。
舉完這些例子後，標點符號的出現更加有必要。
然後，孟青雲把逗號、句號、感嘆號、引號等後世才會有的符號以及作用一一例舉出來，並附帶例句。
孟青雲在草稿紙上洋洋灑灑寫了一千多字。
也就是殿試，試卷上空白多，這要是放在其他考試中，都沒地方謄寫。
反覆修改底稿，最後覺得完美了，午飯來了。
一碟菜，一碗白米飯。
陛下和其他考官桌上也是一樣的飯菜。
和皇帝同殿用餐，這是莫大的榮幸。
考生感恩戴德，端起飯碗，低頭吃了個一乾二淨。
考前培訓有吃午飯的禮儀，比如不能喧譁，不能吧唧嘴，不能剩飯，不能抬頭觀察其他人吃飯••••••
吃完飯，自有人收拾碗碟，考生再次進入答題狀態。
孟青雲開始謄寫。
殿試要求筆體必須用正楷，恰好孟青雲正楷寫的極為漂亮，他相信，閱卷官不會在他筆體上找麻煩。
謄寫一半，孟青雲感到背後有人。
他沒在乎。
背後有人很正常。
這些副考一直在考場內轉來轉去，表現出超強的敬業精神。
皇帝就在眼皮底下，你躺在椅子上試試？
官不想當了！
嗯？
不對勁！
這人忒是大膽，敢一直站在自己身後。
副考是皇帝遴選的親信，大多還要閱卷，他盯著考生的卷子看••••••這是作弊！
避嫌都來不及，他還惹麻煩。
這人也真是，把自己當皇帝了？
孟青雲下意識轉頭，和身後人四目相對••••••然後兩個人都懵逼了。
孟青雲身後的人是皇帝。
好好的龍椅不坐著，轉悠個什麼？
我該怎麼辦？
是繼續答題，還是叩拜？
禮儀培訓沒有說這種情況啊！