羅素左右瞄了一圈，看見一個人正向他舉著牌子。
是坐在教室角落裡的賽百味！
賽百味靠“創生”的能力，憑空做出了一個牌子，上面簡單寫了老師剛才提問的內容。
羅素大腦飛速旋轉。
他一下子回憶起了自己在淘寶買的魔法書。
商家賣給他的，居然是假書！根本放不出魔法，那本書花了他38元啊。
兩秒後，羅素給出了答案：
“歐泊教授，我想，這是因為，寫那些魔法書的是騙子吧。
“要是儀式的條件不是那麼苛刻，需要的材料不那麼複雜，復現太過簡單的話，這些錯誤的魔法知識馬上就會被識破、被證偽。
“所以，他們需要一個難到幾乎沒人能完成的魔法儀式，這樣就沒人有資格質疑他們寫的書是假的了。”
聽見羅素的話，同學們哈哈哈大笑起來，笑聲像是浪潮在教室裡翻騰著。
他們眼前彷彿浮現了這麼一個景象：
一群戴著眼鏡的老學究，坐在羊皮卷前，絞盡腦汁去編一些幾乎不可能達成的魔法儀式條件——從生吞剛出生的癩蛤蟆，到焚燒10根雞和蛇雜交出的怪物的羽毛，以確保沒人能達成復現條件。
“對的，這就是正確答案。羅素同學獲得2學分。”歐泊老師說。
笑聲停止了。教室裡驟然安靜了下來。
鴉雀無聲。
賽百味見狀，左顧右盼了一下，把兩隻手放到課桌下，瘋狂鼓掌。
其他人被帶動，跟著鼓掌起來。
如雷的掌聲打破了寂靜。
羅素在熱烈的掌聲中坐下。
白同桌的高大男生狼蛛，也被人群帶動，跟著鼓掌起來。
直到白拍了拍他的肩膀，狼蛛才想起自己被羅素扣髒盆子的經歷，趕快停止了鼓掌。
之後的時間裡，歐泊教授又講解了一些交感巫術相關的知識，讓羅素覺得收益頗豐。
他對於怎麼改良攝魂術，已經有了初步的想法，打算下課後就試試。
只不過，羅素始終沒找到將觸手怪情況告知老師的機會，於是乾脆放棄了，打算等下課後再去說。
學院一節課一般持續3到4小時，也就是整個上午。
這是因為學生們都經過了靈性覺醒，無論是抗疲倦的能力，還是憋尿能力，都比較強。