【你的‘虎形拳’獲得提升，熟練度+2】
【你的‘虎形拳’獲得提升，熟練度+2】
【虎形拳（三境登堂入室）：91/100】
……
【心得+2】
……
“大師兄！”
“今天是什麼好日子？”
金玉堂早就注意到這邊的動靜，他在幾人中心思最靈活，今日武館又走了三個弟子，將大師兄打擊的回屋待了一陣。閻闖出來後，金玉堂就想看看大師兄有什麼說法。
說法沒看到。
倒是見著閻闖先後指點魏全跟俞錦鵬，竟讓二人先後有所領悟，武功再上一層。
對習武之人而言，這當然是頂好的日子。
“都是大師兄指點的好！”
“往日想不通的，今天一點就靈。”
魏全看著俞師兄突破，他也高興。
俞錦鵬咧嘴：“大師兄把‘虎形拳’掰開揉碎餵給我吃，太痛快！”
金玉堂一聽，眼巴巴看向閻闖：“大師兄，你可不能厚此薄彼！”
其實他心裡更偏於相信魏全跟俞錦鵬是受到今天的刺激，才超常發揮，有所領悟。要不然，大師兄以往也不是沒指點過他們，怎麼沒有今天的效果？
但不管怎樣，這是好兆頭。
金玉堂也要：“萬一我也有所突破呢？”
“好！”
“讓我看看你的‘工字伏虎拳’練到什麼火候。”
閻闖瞄了一眼又增長三點的心得，以及‘十二橋手’與‘虎形拳’的熟練度提升，自是無有不應。
他只恨武館弟子太少，《教學相長》不夠盡興！
……
【心得：5】
指點魏全‘十二橋手’。
指點俞錦鵬‘虎形拳’，魏全旁觀。
指點金玉堂‘工字伏虎拳’，魏全、俞錦鵬旁觀。
輪番指點下來，閻闖輕取5點心得，三門武藝各有小幅度提升。而且魏全、俞錦鵬雙雙突破，唯有金玉堂習練‘工字伏虎拳’時日尚短、積累不足，一次指點進步不大。但只要持之以恆，積少成多，定能大有長進。
“《教學相長》能讓聽講者提升50%理解效率。”
“同時還能給我反饋。”
“剛才三輪指點，我在‘十二橋手’、‘虎形拳’跟‘工字伏虎拳’上的理解也有加深，表現在面板上，就是熟練度數值增加。”
【教與學互相增長，透過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高；表示教與學相互促進。】