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第三章 《教學相長》 (1 / 3)

練武場中。

魏全苦練‘十二橋手’。

什麼叫‘橋手’?

所謂的‘橋’,就是指人的雙臂。

而‘橋手’一詞,就是說在敵方攻擊的時候,自己能巧妙的利用自身和對方之間的距離,以雙臂作為‘橋樑’,阻擋對方的攻勢,在阻擋的當時,也能夠同時做出反擊。

鐵線武館的‘十二橋手’雖然只是拳法基礎,但卻要求把自己的雙臂練得像銅鐵那樣堅硬,這樣在實戰的時候,當對方一拳打過來,只要一個橋手,就能夠把對方的手臂折斷。

魏全還差火候。

“魏全,你這‘鋼橋’還是不對。”

閻闖大步上前,指點魏全:“什麼叫‘鋼橋’?剛者,硬也。將力逼在掌臂間,令手堅硬入鐵,即為剛橋。剛橋之勢,手高而不底。”

十二橋手——

剛、柔、逼、直、分、定、串、提、留、運、制、訂!

每一支都有名堂。

閻闖嘴上指點,手上比劃,給魏全演練的同時又在他身上敲敲打打,改正魏全的姿勢以及發力。

被大師兄指點,魏全今日又有不同體會。

以往,師父也好,大師兄也罷,又或是俞錦鵬、金玉堂,講解時,他總有些迷糊,不能完全領悟。

蔡良私下說他這是榆木腦袋,不適合習武。

魏全不服氣,習武更加用功,但收效的確不大,進度緩慢,以至於讓他一度懷疑自己。

可今日不同。

也許是三年習武,‘十二橋手’火候已足。

又或是大師兄指點到位、講解清晰明瞭。

總之。

魏全頗有一種茅塞頓開的感覺,此前任憑怎麼教都想不通的種種關竅,這會兒全都明悟。

這感覺,太酸爽!

“大師兄!”

“我悟了!”

魏全欣喜若狂,十二橋手,至此通透!

……

【《教學相長》(等級一):你的講解會讓聽講者提升50%的理解效率,並且,聽講者的理解跟思考將反饋給你,你將獲得相應‘心得’。】

(提升下一等級,需要消耗10000心得。)

……

指點魏全,這麼講解,《教學相長》自行觸發,於魏全而言,他能提升50%的理解效率,不要小看這一點,多了50%,原先不理解的這時就能理解,原先聽不懂的這會兒就能聽懂。

再加上魏全自身三年苦修、積累,這50%就相當於是個厚積薄發的閥門,一開啟,立時徹悟。

魏全狂喜。

閻闖也喜。

《教學相長》觸發,不但魏全有好處,閻闖也有,在指點的同時就從魏全身上有關於‘十二橋手’的點點滴滴的理解跟思考反饋給他——

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