孫權不多想，都對不起他那心思。
誰讓當今天下江東水軍最牛逼呢。
虞泗等人在博士韓嵩的帶領下，也來尋關平。
關平重新把草稿紙蓋在水陸的概略遮擋一二。
“德高公，可是有事？”
關平起身笑問道，對於吉祥物，關平還是給予應有的尊重。
韓嵩微微拱手行禮，這才開口道：“定國，孔明及其好友編纂的千字文。
有些學生皆是有所基礎，全都學會了，不能讓他們乾等著其他人，莫不如把這些人全都選出來。
我在教他們一些經書，以此來等待其餘學生。”
韓嵩的意思很簡單，識字的不是世家子弟就是寒門子弟，大頭兵能有幾個識字的。
現在讓他們一塊學習，就是浪費。
對於快慢班的東西，關平也能理解，可這裡是軍校，哪有那麼多小灶可吃。
特別是對這幫世家子弟，大多都是家裡換了人口走後門才進來的。
再給他們開小灶，就算吉祥物願意，關平也不願意浪費師資力量。
關平想了想，故作驚喜的道：“德高公，這些人多不多？”
韓嵩摸著鬍鬚道：“少數也有百餘人，但我相信，過不了幾天，千字文全都認識的，也會有百餘人。”
“那可太好了。”關平先是笑了兩聲。
虞泗在臨行前，被自家老爹特別交代了。
這次帶過來家中藏書，有關平這話便能用上了，也算是為講武堂做出了一點貢獻。
正是他躥得韓嵩來的，韓嵩也覺得自己應該做點什麼事，所以就應下了。
“定國也覺得不錯？”
“德高公，我有另外一個想法，那就是如今學生眾多。
可是老師不多，在教學上，難免會顧此失彼。
莫不如就讓這些把千字文全都學會的同學，幫助老師去教導那些不識字的同學。
一來可以減輕老師的負擔，二來可以讓同學之間形成互幫互助的氛圍。
三嘛，我覺得要給幫助其餘同學認字的這些人，提出獎勵，至於獎勵措施，我想一想。
最重要的一點是，講武堂只要學生進來了，就沒有什麼特殊的優待，一視同仁。”
幫助其餘人一齊識字，倒是讓前來的這些人沒有想到的。
韓嵩想了想，他明白關平的意思了，這些識字的世家子弟以及寒門子弟不是他的重點。
著重培養其餘那些立下戰功計程車卒，才是最為重要的。
想通了這點，韓嵩也不在堅持，只是不理解關平的意思。
如今大漢本就是豪強做主，為何會會普通士卒如此重視？
劉璋的兒子劉闡倒是聽聞過關雲長對待普通士卒很好，莫不是家傳的習慣？
虞泗愣在原地，這藏書是送不出去了？
“主任，我這裡有一些家族藏書，不知如何處理。”虞泗想了想，還是抱拳問道。
“我會讓人騰出一間屋子，專門放大家從家裡帶來的藏書，以後也會用上。”
關平也沒拒絕，倒是他忘了整一個圖書館出來。
虞泗只是抱拳，心想這樣也算是完成了父親的囑託吧？