雖說有所悟，但始終感覺有點怪怪地，好像有不好的事情要發生，所以我處處謹慎小心。
“你趕緊吃啊。”
“您不總讓我細嚼慢嚥嗎？我怕吃快了噎著。”
當然，我也為此付出了代價，比如與周公的約會被迫取消了。
剛走出樓門，有個不長眼的大媽騎車去送孩子，正好軋過我腳面。
“你瞎啊！沒長眼嗎？”
我非常憤怒，非常非常的憤怒！但那種怪怪的感覺還是沒有消失。
於是我望著那對母女遠去的背影，輕聲說了句：“對不起……”
那個女人貼著樓門洞騎車，軋了我的腳，不僅不道歉，還罵我瞎，甚至連車都沒停下，其行為簡直是可恥到令人髮指，可我卻用善良去對待了，希望車後座的小女孩不要像她媽媽那樣混吧。
下午的課，讓我找到了“心神不寧”的答案——隨堂測驗，還三連……
小周默寫了他覺得很重要的幾首詩詞，小張則出了十道“經典”幾何題，英語課幾乎都在做閱讀理解，我就十分的不能理解，怎麼？這是商量好的嗎？讓人喘口氣不行嗎？好在沒有連著的課，不然就真跟考試一樣了。
先不聊課程的問題，咱一個一個說測驗。
小周很久沒玩兒突然襲擊了，前兩年倒是經常搞默寫，我的記憶力和學習態度您各位是清楚的，所以我懷疑“竇性心律不齊”就是那時候落下的毛病。
“古揚，你幹嘛呢？”
這種事我已經習以為常了，不會因為被抓包而慌亂。
“我剛開啟，還沒來得及看呢。”
“你嚴肅點，這叫作弊知道嗎？中考作弊的話你這輩子就完了！”
“老師我錯了，把書給您。”
“合上，放你桌洞裡。”
由於是突然襲擊，我沒提前做準備，書的目標太大了，只能用大腿頂著，右手在老師不注意的時候搞些小動作。
要是有時間，我一定把測驗內容先抄一遍，然後明目張膽的放在桌子上，俗話說，最危險的地方往往是最安全的，我這個方法看似腦殘，實則最為隱秘，因為無論是卷子還是空白A4紙，它們的特點都是薄！透明度特別理想！把“作案”工具放在卷子下面，妥妥的抄！（這招各位都用過吧，如果誰被抓過包，記得告訴我，我一定會瘋狂的嘲笑他）
敲黑板！
重點來了，被抓包的時候，老師一定認為你是不會寫的，如果老師沒把你的卷子扯走，那你就一定不要全對，你把老師當傻子，老師可沒覺得你是聰明的，叫進辦公室去背課文已經算輕的了……
我這裡說的方法，可能對至少高中畢業的您各位來說，已經基本沒用了，就算有用也別用，公務員、英語四六級，這些考試一旦被抓，這輩子就真的完了，當然，我就是這麼一說，如果您各位真的能把小抄帶進去，那恐怕我的這些手段已經不適合您這個段位了。
再說說數學測驗吧。
數學測驗本沒啥好說的，卻因為一段小插曲，讓枯燥的事變得很有樂趣。
“噗呲噗呲！”
卷子上這些題確實不容易，可巧的是我最近發奮圖強，剛好在一本練習冊裡見過其中的幾道題，於是下筆如有神，還抬頭跟小張飛了個眼兒，看他沒有騷我的意思，就四下學摸，看到藍語萱也做到最後一道題了，所以多看了兩眼。
這一看可把我樂壞了，沒想到她倒數第二道題居然做錯了！