在成龍的高強度教學安排下，學員們如瘋魔一般廢寢忘食的學習，終於完成了第一階段的“打基礎”。
也有兩名黑桃A小隊的學員，因為沒有跟上進度，能力比其他學員差，很遺憾的轉到了預備隊。
吳哲和另一名預備隊成員，成功轉正成為了黑桃A的學員。
憑藉著強悍的學習能力，作為學霸的吳哲一進入黑桃A小隊，就對領頭羊伍六一產生了威脅。
特訓隊頭部的競爭壓力，比之前又上了一個臺階。
伍六一當真是豁出去拼命。
為了背下來海量的知識點，在訓練場的時候可以從大腦裡挑出來運用，而不是需要去翻筆記檢視。
他把自己每天的睡眠時間，壓縮到了僅僅三個半小時。
這真是拼命三郎式的玩法！
若不是A大隊有完善的醫療條件，成龍要求學員每個星期都要去進行全身檢查，確認身體狀態都是正常的。
成龍還真擔心伍六一，會把自己身體給弄傷。
不過。
儘管檢查身體沒有什麼問題，成龍為了保障黑桃A小隊每一名成員的身體，還是讓袁朗向大隊長提出申請。
提高黑桃A小隊的伙食標準，再額外加一份營養補充。
大隊長鐵路立馬答應了，並且親自去炊事班進行了交代。
A大隊炊事班的伙食本來就遠超基層，每天供應的標準四菜一湯中，其中有三個都是大魚大肉。
得到了大隊長鐵路的指令，在原有基礎上又加了一個菜。
而且是大菜！
同時還專門去採購了一批物資，直接就送到了成龍的手中，牛奶和維生素片等一大堆的營養品。
充分落實大隊長的命令，確保特戰隊員身體營養的補給。
有了這麼好的條件，就有了拼的基礎。
不存在把人練廢了的可能！
黑桃A小隊的學員們儘管很累，每一個人每天都活在高壓的狀態下，為了不被淘汰而拼命訓練學習。
可是他們的身體狀態，其實都還挺好。
不說並沒有達到對身體造成永久性傷害的程度，就是整體的身體指標資料，甚至比普通人還要好。
畢竟學習是費腦的事情！！
成龍雖然沒有任何學習壓力，但其實他的工作壓力更大。
成龍每天要把自己掰成三份用，一份用來挖空心思想各種特戰技術，然後把它編成教案用來教學。
一份得放到工地那邊去，監督殺戮屋和戰術場的施工進度。
最後一份得分成兩個半份。
一半是抽空去指導袁朗，讓不好意思跟著學員學習的中隊長同志，也能學到最新的特戰技術。
不至於在境界上落後於學員，在指揮作戰上面沒法完美協同。
一半是為三個月以後的結業考核，思考設計一場怎麼樣的“遊戲”，才能充分體現出黑桃A小隊的進步。
試點改革培訓方案肯定要進步，體現出比老教學方式更強的地方。
要是練了半天戰鬥力的CQB，最後卻因為比的專案太過常規，沒能體現出自身的最大優勢，只能和其他老A打個平手。
那代表試點改革是失敗的，這是成龍無法接受的結果。
為了能夠收到滿意的效果，成龍必須設計出一個相對完美，能體現出CQB重要性的對抗模式。
 本章完