在聽說了娜萊的眼睛之後。
森山葵表示非常疑惑，“那她平時是怎麼生活的呢？”
似乎覺得自己問話有些問題，於是她又換了一種方式說到，“我是意思是，如果娜萊眼中的世界跟我們不一樣，那她怎麼辨認事物，同時又能準確認出爸爸，我和其他人的呢？”
“氣味和聲音吧。”宮崎夏樹說，“娜萊可以透過人的聲音和身上的味道來辨認出對方。”
“但是，有時候她也能透過自己的眼睛來觀察和識別這個世界。”
宮崎夏樹又補充到，“雖然跟我們認知當中不一樣，但是或許在娜萊那裡有自己的一套規則，同時她也能透過這一套規則來認識事物。
雖然有的時候會產生混淆就是了。”
“原來如此。”
森山葵點點頭。
然後下一秒鐘突然恍然大悟般抬起頭來。
“啊……怪不得，她叫我妖精。”
“是因為在她的眼中我跟妖精長得一樣嗎？”
宮崎夏樹撓撓頭，不好意思地笑了笑，“大概是這樣。”
森山葵點點頭，不過當即又產生了新的疑惑。
“嗯？但是她所認知的妖精跟我們說的是一樣的東西嗎？”
……
為此森山老師對娜萊進行了一些實驗。
先是將一堆準備好的圖片放到娜萊的面前，讓她進行辨認。
圖片當中繪畫的都是天使的形象，有著寬大的白色翅膀，但是背景色和構圖卻不一樣。
在這樣的情況下，出人意料的，宮崎娜萊居然能夠將天使這個詞給說出來。
於是森山葵再換了一組圖片，這一次的構成更為複雜一些，天使會跟其他的主體事物參雜在一起。
比如說天使坐在汽車引擎蓋上面，天使飛翔在天空當中，天使擁抱著另外一個人類，天使騎馬……
這一次宮崎娜萊就無法完全從其中將天使辨認出來了。
不過她能將翅膀這個形象給挑出來。
“真的是很神奇呢。”森山葵不由得感嘆到。
也就是說娜萊有自己的一套辨別標準。
而且娜萊眼中的世界比她想象當中的更加複雜。
為了更進一步探索娜萊眼中的世界，未來的一段時間當中，森山葵還教她學起了繪畫。
每天的幼兒園課程，加上游泳，這會兒還要增加一項繪畫課，其實挺辛苦的。
所以更多的時候，森山葵都是晚上給他們做完晚飯之後才在宮崎家中教宮崎娜萊學畫。
“這是我們眼中的世界。”
森山葵將一張照片放到宮崎夏樹的面前，上面是一張風景照片。
然後再放上一張經過電腦加工之後打上馬賽克，變得混亂的照片。
使用的都是同樣的一張照片，但是為了表達出森山老師假象中宮崎娜萊眼中的世界而做了處理。
“這是娜萊眼中的世界。”
森山葵說，“但是，如果娜萊的認知體系穩定且有明確的標準的話。
她所使用的畫筆是我們這個世界的，然後透過她眼睛當中看到的景象描繪出來的話，也應該是貼近我們世界的樣子才對。”