這能忍？！
所以，當初出難題的目標，就是要鎮壓陸川！
將其壓在五指山下，不讓他再繼續蹦躂。
“那現在呢？！”秦振國再問。
眾人一愣。
沒等他們回答，秦振國自顧自道：“我不知道你們怎麼想的，但我自己，不知道從什麼時候開始，想出難題的目的，已經不是為了鎮壓陸川，讓他拿不到滿分了。”
“恰恰相反，我是自己想出難題。”
“而且，期待他拿滿分！”
“因為這樣，他就能解決這個難題，為數學、為我們全人類，開闢新的道路啊。”
“當前的這些數學猜想，只要隨便證明一個，你們知道，會帶來多大的變化、有多麼重要的意義嗎？！”
“可是上面，竟然不讓我出啊！！！”
“如果說我這題難度太高，不讓我出也就算了，偏偏你們的題難度也不低，可上面全都同意了。”
“你們說，我能不鬱悶？！”
“我這臉能不臭？！”
“每每想起這事兒，我飯都吃不下。”
灌下一大口茶水，秦振國不吭聲了。
而吳建軍等人的沉默，卻是震耳欲聾。
一開始他們還真沒往這方面想，可聽秦振國這麼一說才發現，自己又何嘗不是如此？
原本大家都看陸川不爽。
你這小子實力是有的，但是太狂，也太不把我們這些人看在眼裡了，不收拾你、不將你鎮壓，人家還以為我們都是泥捏的呢！
看我們出不出難題整你就完了。
想拿滿分？呸，我們不答應！
可現在···
他們卻打心底裡希望陸川能拿滿分。
尤其是在出了那些難題之後。
“嘶。”
“我們啥時候，變成這樣了呢？”
“老秦啊，我突然有些理解你了。”
······
附加題成片！
陸川嘴都快笑歪了。
生物卷附加題。
隨著時代發展、各類科技都在不斷進步，但許多人的身體素質，卻反而越來越差，反倒是大不如幾十年前，尤其是新生嬰兒，各類‘過敏’機率遠勝往昔。
不僅如此，各類疾病發病率也一直居高不下。
歸根結底，這一切與科技的日新月異、生活習慣的改變、食物變更有著千絲萬縷的聯絡。
請嘗試提出一條或多條建議，改善這一現象、提升人民的身體素質（1分）。
看完題目的瞬間。
陸川腦海中便蹦出了一系列的知識。
只是，不算太多。