校長這邊特意給他打了招呼，把渡邊悠分到班去，因為現在他任職招生辦主任的關係，所以他見過的圈子裡的人也不算少。
但在他的記憶裡，他是真沒見過面容和渡邊悠相似的人。
可能只是單純的成績好？
“可班的尖子生是最多的。”
新島詩音努了努嘴，小聲的嘀咕了一句。
是，她知道，自己這種時候不該拆老師的臺，但問題是她也不希望自己學校的學生被忽悠。
所以就只能用這樣的方式來提醒小傢伙們了。
“那是以前。”中年男人倒也沒生氣，“現在的話，有了調整。”
當然，這話半真半假就是了。
舉個例子，之前班的尖子生比例是70%的話，那現在就只剩下了60%。
學校的意思是，應該把這些尖子生們拆分一部分出去，讓他們成為各個班級的學生的追逐物件。
而非把這些好學生全都塞進一個班裡，然後讓他們互相你追我趕。
這樣做的結果就是在升學考試的時候，考上名牌大學的人數非常漂亮，可落到相對名氣沒那麼高的，但也是全國前二十的學校的升學人數時，就完全比不過其它幾個私立高中了。
要說他們學校的人沒別人那麼多也就算了，那確實能想得通，畢竟你就這麼四五百號人，怎麼和人600、700號人比呢？
但問題是不管是數量，還是比例，都比不過，這就讓人很是惱火了。
所以從五年前開始，學校這邊就做出了改良。
最終也確實得到了一個良好的結果。
學校完成了各項賽道的反超，成為了名副其實的升學率第一的高中。
不過嘛，也因為學校的特殊性，所以每當排名的時候，千奈私立學院永遠是‘規格外’的存在。
雖說不在名單內了，但對於這個結果，學校的管理層是相當滿意的。
至於為什麼平均分是d班最高。
那是因為理科的班，文科的b班，其平均分是不計入年級上的班級排名的。
但眼下說這些，不是給自己自找不快麼？所以選擇性的說真話就好了。
“總之，你們手上拿著的，就是你們要去的班級，現在……”
咚咚咚。
中年男人的話還沒說完，便被突然響起的敲門聲打斷了。
“請進。”
儘管有些無奈，但他還是道出了這句話來。
“藤野主任，是我，負責帶領交換生去班級的人已經到了。”
門外傳來了一道相對年輕的男聲。
“知道了。”中年男人微微頷首，轉而收回視線，看向了渡邊悠四人，“那麼，該動身了，小夥子、小姑娘們。”
“h~”
四人齊聲應了一句。
只有渡邊悠默默的垂下了眼眉，若有所思地望向了自己的分班條。
他在班。
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