周拂來呵呵一笑，心道現在還有幾個官員奮不顧身，勇往直前的，能幹事，不貪腐就是好官員了。所以他就說道：“人無完人嘛。既然他能幹事，想幹事，那就可堪一用。”
“那這樣的話，我就通知道他你沒有什麼問題。他儘管上奏即可？”何志遠問他。
周拂來略一思考說道：“此事不急，待我請示一下我的座師再作決定。”
“那我該如何回覆他？”
“你告訴他，這份奏摺我看過了。如果他所奏之事屬實，可擇機上奏。到時我會派人通知的。”周拂來說道。
正事說完後，兩人又聊到科學與作坊之事，周拂來聽完何志遠對科學的簡單介紹後，驚奇的說道：“照你這麼說，我朝的工匠都是朝廷的人才？是發展科學技術的基石？”
何志遠充滿憂慮地說道：“對，我朝自朝廷到民間都不重視工匠、技術人才，長此以往，幾百年後就會吃大虧的。”
“幾百年後的事情誰也說不準，我關心的是眼前。照你這麼說，我朝該怎樣重視科學？重視工匠？”周拂來問。
“朝廷應該從教育方面入手，要把科學知識教授給孩童，而不是一味的教授四五經。”何志遠終於說到了正題。
周拂來聽聞此言，斷然否決道：“不可！此事決不可行！自漢以來，儒家思想一直是我華夏的思想正統，怎能輕易改變！”
何志遠呵呵一笑，立即說道：“兄長勿要急躁，我說教授孩童科學知識，並沒有說要改變儒家學說的思想正統的地位。只是在學習儒家經詩子集的基礎上也學習科學知識。”
周拂來聽這話以後，欣慰的點點頭。他是儒家文化的既得利益者，正因為科舉才讓他走上了仕途，他怎麼容忍撼動儒家思想的正統地位呢？
何志遠接著又說：“兄長可曾聽說過正在籌備的職業技術學院？這個學院就是培養高階工匠的學院，他招收的都是放棄科舉的童生，甚至連童生都不是的讀人。這些人學成之後，都要去各個作坊擔任技術骨幹，以後的地位相當於生員。此事得到了皇上的御批。”
“此事我聽小妹說過，聽說她還是這個學院的山長。你是說這些無心科舉的讀人以後都是生員？”周拂來顯然不知道皇上御批之事，所以驚疑地問。
何志遠微微笑著點頭說道：“正是如此，皇上的意思是要在我州內試驗，如果可行再推廣此法。”
正在此時，月季敲門後拿著一個托盤走了進來說道：“少爺，周大人，這是試驗田那邊送來的西瓜，他們說這是成熟的第一個西瓜，請少爺先嚐嘗。”
周拂來看著托盤裡剛切開的西瓜彷彿看到怪物一般，驚奇的瞪著兩眼，一時間驚得說不出話來......
過了一會，周拂來才結結巴巴地問何志遠：“這......這這是剛摘下來的？”
何志遠說道：“這是我州試驗田中
的冬暖大棚中種植出來的西瓜，來嘗地塊。”說著拿起一塊西瓜瓜遞給周拂來。
同時，自己也拿起一塊西瓜咬了一口，頓時滿口生津，清涼甘甜。何志遠一邊吃一邊說道：“嗯，味道不錯，兄長你也吃啊！”
周拂來看他吃得津津有味，也試著咬了一小口，接著便大口大口的吃了起來。之後，周拂來說：“在北京時，聽聞有些人家冬天在暖房中種蒜黃、菲黃，可從來沒有種西瓜的。這西瓜是如何種出來的？”
“可惜你明天就要啟程了，沒有時間去參觀試驗田中的冬暖大棚。這西瓜就是從冬暖大棚中種植出來的。那裡面不但有西瓜還有黃瓜、芹菜、波菜、甜瓜等多種瓜果蔬菜，估計年前就能採摘了。”何志遠一邊吃，一邊介紹道：“這些冬暖大棚都是用玻璃修建起來的，只要有陽光，棚內就像春天一樣。這些瓜果蔬菜所以才能得以生長。”
“用玻璃修建？我聽說這玻璃價格昂貴，難道花這麼大的代價種值蔬菜瓜果只是為了滿足冬天的口腹之慾？”周拂來懷疑何志遠此舉的目的起來，有些不滿的說道。
何志遠正色答道：“當然不是，我建議梁大人建立試驗田的目的是為了培育糧食作物新種，提高糧食產量，是為了解決莒州乃至我朝的糧食問題，讓眾多百姓免受飢餓之苦。”
“培育新種？”周拂來今天聽到新名詞太多了，他這個讀著四五經長大的儒家子弟，一下子接受那麼多新知識，腦子有些轉不過來了。
“是的，這也是科學的範籌，等過幾年就會有成果的。”何志遠說道，然後他又提議道：“明天你就要啟程去揚州了，今天咱就不在這裡坐而論道了，咱們去何家鎮實地參觀一番，相信你的收穫更多。”
“如此也好，今晚就住何家鎮，明天一早就直接趕路。”周拂來欣然接受。
差不多半個多時辰後，何志遠與周拂來的隨從等十幾人便到了何家鎮。