一會兒的時間，老師們和學生們聚成一大片，形成兩大對立的格局。
“妄為老師，有這麼體罰學生的嗎？”他們向老師們高喊。
校長要開除肇事者。
“你沒有開除我的權利，這叫違法！”
校長只好束手。
曹校長說：“你一個老師，他一個學生；你一個大人，他一個小孩，怎麼說你也不佔理，扣你兩個月工資，看你還打不打架！”
水金明和老師打過兩次架，還有一次是他的化學老師。
化學老師剛畢業就教他們，還沒有領略水金明的大名，第一堂化學課就訓斥他：“上課吸菸，你還是學生嗎，你對得住你父母嗎？”
“夠逮耗子，多管閒事，我吸菸，你又不掏錢，你管得著嗎？”
“我是老師，怎麼管不著，不願意上滾出去！”
在學生面前丟了人，傷害了他的“自尊心”，他那受過這種氣，放學的時候，就和張統童半路攔住教化學的那個人。
“站住！”
“你，你幹什麼？”他嚇了一跳，有些慌張。
“幹什麼，你忘了你做的事！”
“我做了什麼事，我們之間又不認識！”
“裝什麼蒜，你第三節課逞什麼能！”
“我逞什麼能？”
“你傷害了我的自尊心！”
“我不是為你好？”他恍然大悟，解釋著。
“以後你少管我！”他戳了他幾拳。左三拳，右三拳，脖子扭扭，屁股扭扭，幾個回合下來，那老師臉都腫了。
然後幾個人揚脖而去，任老師無限傷心和羞恥。
“你一個老師，竟然與學生打架，要注意自己的形象！”
曹校長訓斥老師，後來那化學老師辭職不幹了，他從此再也不做老師，寧肯搞外賣也不做老師。
如果說水金明還有尊重的老師的話，就是他的班主任梅子慧。
梅子慧好脾氣，好耐性。從來沒有訓斥過他，總是說好聽的彷彿在央求似的，而且經常買一些筆本之類的東西相贈，還請他吃過幾次飯。
但是梅老師患闌尾做手術的時候，他一遭也沒有探望過，因為水金明覺得老師關照是應盡的職責；再說，學生探望老師那是大城市的風俗，農村可不行那一套。
水金明覺得梅子慧巴結自己，就是在巴結大舅，誰讓他大舅是校長呢！
茹世雄踢的那一腳令水金明肚子疼了好幾天，他那受得了這種氣，他把茹世雄的名字刻在桌子上，日日思念復仇的機會。
喬良出走做了個好榜樣，戈永傑他們也經常出去遛幾圈，和老師們捉迷藏，一兩天的時候就回來，這令茹世雄羨慕不已，但他沒有出去，他在預防著水金明。
將近一個月的時間過去，水金明再也沒有找過茬，他逐漸放鬆警惕。
五月那天，附近初三的所有學生都來雲橋進行中考理化實驗考試，透過抽籤，爾格鎮中正好排在雲橋的前面。
實驗樓前的榕樹下，喻言美、郝茜正和教育局的負責同志說著閒話，鄭潔組織著本班的學生入場，她囑託著茹世雄等幾個調皮的學生。
茹世雄的肩頭卻不知被誰拍了一下，如同液化氣瀰漫了整個空間，氣氛立即緊張，略微有一束明火就能引發大爆炸。
那人微微的笑，友好的伸出右手，如同老虎伸出爪子與獅子“握手”，微笑就是紅色的包裝，遮不住辣椒暗含殺機的本質。
茹世雄也把手伸了出去，雙手鐐銬似的咬在一起，臉上的微笑隨之緊張扭曲起來，就像狗喝了辣酒。
鄭潔老師感到納悶問：“世雄，他是誰？”
兩人都不說話。
“你是誰？”