梅開四朵，話分三頭。不說從容，不說山百川，先說說茹世雄。
因為茹世雄讓楊躍龍攤上了大事，茹世雄也把學校帶入了深淵。滄海桑田，不是高山就是深淵，中間沒有平原。
半年前，茹世雄惹了禍端，幾個人把鎮中的水金明打了，就再也沒有去過網咖，水金明像瘋狗似的尋找著他。
獅子不惹鬣狗，英雄不鬥無賴，水金明就是鬣狗，他的掏肛本領死纏爛打是出了名的，打架只能他沾光，不能他受屈，否則沒完沒了，除非你弄死他。
鎮中的初三週末也上課，但每到中午或下午放學的時候，水金明就和五六個長頭髮的學生在雲橋門口吹口哨，尋釁滋事。
這些人戴著耳環，戴著戒指，指甲塗的花紅柳綠，胳膊繡的五彩斑斕，頭髮彷彿是廣告商做的油漆廣告萬紫千紅。他們在門口高喊：“茹世雄，滾出來！”
“操他媽的娘！”茹世雄可被惹火了，帶著本班幾乎所有的男生迎出去，到了門口，卻不見蹤影，等到回去的時候，又聽見別人說他們還在罵大街。
茹世雄也不是善岔，他就屬於“明知山有虎，偏向虎山行”的主，他考慮到人多不算好漢，就帶著裴少男、阿奚、常順等幾個人出來對陣。
“又幹什麼，沒有王法了？”張浩大聲訓斥。
“除了打架還能幹什麼？”
“上學來了還是打架來了！”
“你管得著！”幾個人橫著向外闖，張浩阻著不放，左佳慌著將大門鎖上。
水金明最是氣人，在外面譏笑著喊：“小子，有種的你出來，爺爺就在外面等你呢？”茹世雄暴跳如雷，用棍子砸門，最後班主任把這群孩子們領了回去。
奉校長之命，那國強和門衛們開了個專題會議，商討解決辦法。
那國強給鎮中曹校長打了電話，曹校長他姓曹，也屬於二皮賴那種，他根本不管，也不說好聽的。
曹校長就是鬣狗的祖宗——非洲大鬣狗。他只管吃喝不管別的。
一泡屎衝出來倆屎殼郎，一個大一個小，曹校長是水金明的大舅，是水金明的保護傘。
“每天都無理取鬧，讓人心煩，還“咣咣”地踹門子。”左佳張浩說。
“把他們攆走！”那國強命令。
“我們有什麼法，連老子娘都不聽，還聽我們的，總不至於同他們打架吧！”
“報警，如果再來報警！”
祁湖月派人到學校門口值班，這一招真湊效，水金明不再到門口搗亂，那種靜默就像夏天悶熱許久的天氣，不知那一天會暴雨臨盆。
水金明可不一般，在爾格鎮中遐邇聞名，連老師都懼他三分。他同楊躍龍一樣，“江山”是打出來的。當然，他更有氣勢，因為他有大舅。
剛升初一的時候，班內有一個叫張統童的，脾性也不大好，兩人又是同桌，說不到兩句就拳腳往來，學生們驚叫著散去，彷彿群鳥聽見獵人的槍響。
那些桌椅可倒了黴，經常被這些“裝卸工”裝來卸去，在這裝來卸去的過程中，兩人成了朋友。
就好像是篩面，精細的一個流程，粗劣的一個流程，那些精細的都去了重點學校，半粗產品去了雲橋，渣滓去了鎮中，所以鎮中的秩序要比雲橋亂得多。
當然，走讀也是一個很必要的原因。孩子們八小時“在崗”，其餘的時間全浪費在家裡和途中，再加上家長的一味遷就和縱容，社會不良習氣的影響，青春期衝蕩的偏離，這些自制力較差的學生又沒有正確的人生觀，所以，“扔掉書本，尋找刺激”就成了水金明他們的絕活。
從開始班裡七十人到現在的三十人，輟學的人數比上學的人數多。家長硬是讓“混”到畢業，水金明和幾個玩伴就在打架中消磨時光。
則凡打架的學生一般的情況下必有三個不打：不打學習好的，羨慕還來不及；不打老實巴交的，沒勁；不打追隨者，自己是他們捧紅的，打就打那些與自己“爭雄”的厲害主。
水金明糟過一次劫，放學的時候，高年級的呂夢昆把他截住，幾個人把他的錢全部搶去，而且痛打他一頓，踩著威脅說：“再不老實要你的小命。”
幾個人不見了蹤影，水金明就拼命地踢打樹，樹沒有受傷，他一瘸一拐的回家，他終於清醒一朵花做不成花環的道理，一棵樹成不了樹林，
水金明決定和張統童聯手了。