“好了，就講這麼多，現在開始上課，把這次月考的試卷拿出來，我們來講試卷。”
接下來，班主任就開始講解月考的考試題目。
只不過，因為下午就可以放學回家了，後面有三天的假期，而且還不用寫那麼多的作業，所以的，較多的學生都是比較激動的，很難集中注意力去聽課，東想西想，總是走神分心。
對此，站在講臺上的班主任自然是看得一清二楚的，就有些無奈，但也不是不能理解。
想了一下，他還是不說什麼，免得打消同學們的激情，就視而不見了，自顧自的在講臺上講題。
可以說，今天這一天的課，都是在講解試卷題目中度過的。
每個老師都講解了一些題目，在下課以後，都佈置了一些作業。
嗯，每個老師都說到做到了，佈置的作業都不多。
但很快，學生們就漸漸地笑不出來了，原本洋溢在臉上的笑容逐漸消失。
因為，每個老師佈置的作業雖然都不多，但是，每道題目的難度都是比較大的！
這也就意味著，他們都要多花點時間，才能把題目做出來！
並且，對於那些學習成績並不好的學生來說，題目那麼難，也就意味著他們不一定能把每道題都做出來。
因此，他們現在都已經能想象到自己冥思苦想、絞盡腦汁，卻又始終不能把題目做出來的苦惱樣子了。
於是，在課間的時候，班裡的不少學生頓時就發出了一聲聲哀嚎。
“作業少，但題目都這麼難，老師這也太狗了吧！”
段子憐也發現了這一點，聽著班裡不少同學的哀嚎聲，不由地無奈一笑。
不得不說，老師這一手騷操作實在是太秀了，說了不會佈置很多作業，但沒說作業的難度有多大。
所以，學生們始料未及，剛剛高興了一會兒，就中套了，瞬間從天堂掉到了地獄。
果然，薑還是老的辣啊。
……
下午。
到了放學時間，學生們都紛紛回宿舍收拾自己的東西，準備回家。
在空無一人的教室裡，段子憐坐在自己的位子上，無所事事的玩著手機，等許櫻從宿舍裡出來。
不一會兒，許櫻揹著揹包，從宿舍裡出來了，段子憐便和她順著人群，朝著校門口走去。
路上，許櫻閒來無事，就問了一下段子憐關於接下來這三天五一假期的打算。