星期四上午。
教室裡，班主任正站在講臺上，對這次月考的綜合成績進行分析。
“除了理綜以外，語文、數學和英語的成績都已經出來了，我看了一眼，整體上都還不錯，不少同學都有了進步，這是非常好的。”
“其中，進步最為明顯的，就是崔凱銳，光是語文、數學和英語這三科的成績總和，他就已經是班裡的第十一名了，準備進入前十。”
“他以前是什麼情況，我相信你們都知道，也都看在眼裡。但從這學期開始，他就突然奮起直追，每次考試，都有很大的進步。按照這個趨勢下去，他很有可能會成為我們班最大的黑馬。”
“所以，你們都要好好的向他學習，特別是那些在成績上拖後腿的同學。沒有什麼是學不會的，關鍵是你願不願意學，只要找到了適合自己的學習方法，誰都有成為黑馬的潛力。”
“快要高考了，這可是人生最重要的階段之一，就算再怎麼吊兒郎當，也要努力一下，青春就是用來拼搏的，而不是讓你們整體在學校裡混日子的，現在你們不玩命，將來就是命玩你。”
……
昨天星期三，當下午的最後一科文綜和理綜的考試結束以後，連續兩天的月考也就迎來了尾聲。
段子憐他們班是理科班，所以，最後一科考的是理綜。
雖然月考昨天才結束，但老師連夜批改試卷，到了今天，除了最後考的理綜以外，其他科的成績都已經出來了，就是還沒有公佈而已。
從表情和話語中可以得知，班主任對同學們這次的月考成績還是比較滿意的。
因此，他還著重的表揚了崔凱銳，讓崔凱銳在不少同學的目光中，不由地撓頭傻笑，獲得了極大的成就感和滿足感。
另外，在表演崔凱銳的同時，班主任還順便說了一些道理，撒了一波心靈雞湯，鞭策那些學習成績並不是很好的同學。
儘管現在還有一個月左右的時間，但無論如何，班主任都希望所有人在這最後關頭，都能再努力一下，不要自我放棄。
說了一會兒，感覺到
班裡的氛圍有些壓抑，班主任話音一轉：“好了，不說那麼多了，反正這是你們的高考，無論考成怎麼樣，都是你們這三年來的成果。”
“對了，鑑於你們這次月考的成績整體上還是挺不錯的，所以，按照原本說好的，在接下來的三天五一假期裡，我和其他老師就不給你們佈置那麼多作業了。”
“歐耶！”
聞言，班裡原本有些壓抑的氛圍頓時一掃而空，很多學生都情不自禁的歡呼了起來，令整個教室都洋溢著歡快的氣氛。
週六就是五一勞動節，學校要放三天假，假期時間是明天星期五和週末兩天，所以，他們今天下午就可以收拾東西回家了。
他們這兩天努力複習，好好考試，就是為了能考出一個好成績，這樣，老師就不會佈置那麼多作業，而他們也就可以好好的玩一玩，放鬆一下。
否則，要是三天假期裡都花在寫作業上面的話，那還叫放假嗎？
現在，終於如願以償了，他們不高興才怪呢，甚至有的人都已經想好這三天五一假期要去哪裡玩了。
看著臺下歡呼雀躍的學生們，班主任也不由地笑了一下，然後拍了拍講桌，讓他們不要激動，安靜下來。
等到教室裡重新恢復安靜以後，班主任繼續說道：“你們都不要高興得太早，接下來的三天假期，你們可以去玩，可以好好的放鬆一下，但不要玩得太肆無忌憚，要記得完成作業，該玩的時候就玩，該放鬆的時候就放鬆，要有規律的生活作息，同時還要注意安全。”
“另外，這個五一假期，十有八九就是你們高中生涯的最後一次放假了，所以，你們要好好珍惜，儘量做一些有意義的事情，不要留有遺憾。”