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無論是成立專門的領導小組,還是合併到現有的大學習活動領導小組中,都會出現廠領導幹部牽頭的情況。
任是由誰出面,都會形成軋鋼廠班子干預大學習活動的局面,這跟上面的精神要求不相符合,同時楊元松也不願意給這兩個非正式組織做註解和定義。
說白了楊元松想的跟李學武一樣,都不想沾染了這種因果,看大學習活動進行到現在已經出現多少亂子了,以後是要蓋棺定論的,真要做軋鋼廠的罪人?
所以在李學武的建議說完後,楊元松已經想到了這些問題,看明白了李學武更深層的意見和思考。
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