臨西先生一張張地看完了這些稿紙，不時還拿出幾張分到一旁，眾人眼巴巴地望著，卻連那被分出來的是被選中的還是被淘汰的都不知道。
等挑選了一遍，臨西先生又與晚林先生和空壁先生稍作商議，還讓他們看了看自己選出來的答案。
整個過程，約莫過了一盞茶的時間。
而後臨西先生清了清嗓子，“頗如老夫之意者，有十餘份。時間有限，老夫就不一一念誦了，擇取其中最優之三份，與諸位共賞。”
他先拿起第一份，遞給一旁的弟子，那弟子便識趣地朗聲念道：“學生是來唸書的，權貴也好，豪富也罷，於先生而言皆為塵土，於學生而言亦非緊要，三位先生教五名弟子，以先生之智，學生自可潛心求學，既無需憂慮其欺辱，亦不必苦惱欲攀附，故而此事，不值一提，只需謹守本心之念，不失向學之志即可。學生荀飛鴻頓首。”
等弟子唸完，臨西先生笑著道：“諸位以為答得如何啊？”
太子這時候微笑開口：“如此通透之智，如此純粹之心，如此巧思之答，臨西先生慧眼識才，實屬佳話。”
眾人起初一聽這口水話頗覺驚訝，但仔細一想，倒也確實如此。
最關鍵的是，答卷之人，敢於在這樣的時候，寫這樣的答案，這份通透玲瓏心，的確了得。
就連夏景昀都忍不住好奇起來，這位名叫荀飛鴻的學子究竟是誰了，未來怕是能有所成。
臨西先生卻並沒有透露，而是拿起了第二份，“這一份，寫得也是極好，請諸位一聽。”
“前面那些無關緊要的廢話就不用唸了，直接念正文吧。”
弟子點頭接過，清了清嗓子，開口唸道：“知其貴，則思自尊以自立；明其雄，則思自謹而勿犯；念其貧，則思有餘而相助；感其弱，則思無欺而相扶；想衣食，則思無殊以自安；樂盤遊，則思初心以專注；見其衝魯，則思多慮以勸之；曉其優柔，則思明辨以斷之；憂其懈怠，則思克己以為楷模；慮其勤苦，則思仿效以共鞭策。總此十思之行，裁量四海之士，貧富相得，雄弱相安，各盡其力，必能共學三家之大道，而成一門之佳話。”
他頓了頓，念出了落款，“臨江郡王，東方泰。”
眾人聽得連連點頭，再一聽這答題之人，場中登時響起了好一陣鼓譟叫好，其中尤以權貴看臺那邊的聲音最為洪亮。
呂如松老懷欣慰地捋了捋鬍鬚，滿意地看著在場中端坐的自己那位本家。
果然是高人一出手，便知有沒有啊。
徐大鵬等支援夏景昀的人卻立刻緊張起來，對方這一州文魁的實力果然不是蓋的，這一篇答案寫出來，那是要文采有文采，要態度有態度，關鍵還言之有物，緊扣主題，高陽兄方才就寫了那麼幾筆，如何能比得過啊！
看臺上，臨西先生笑了笑，“看大家的反應，似乎我也不必過多點評了，呵呵。”
眾人輕笑一聲，顯然很是贊同。
夏景昀似乎半點不慌，扭頭看了一眼乖巧坐著的東方白，“你不擔心？”
東方白平靜地繃著小臉，“擔心無用，便無需擔心。”
夏景昀笑了笑，“好孩子。”
眼見夏景昀還笑得出來，呂如松眯了眯眼，一旁的一個心腹嗤笑一聲，“故弄玄虛！”
臺子上，臨西先生拿起了第三張紙，“不過方才那份答案雖好，老夫卻認為，這一份答案，才是最佳。”
一旁的弟子想要接過去，臨西先生擺了擺手，“就一句話，我念了就行。”
一句話？最佳？
眾人都聽愣了，愈發好奇起這句話來。
臨西先生凝了凝神，開口唸道：“見賢思齊，見不賢而內自省也！”
他看了一眼眾人，緩緩道：“答題者，東方白。”
眾人先是一愣，旋即仔細一琢磨，好像的確有些微言大義的意思在裡面。
見賢思齊，見不賢而內自省，的確包含了許多內容，甚至於方才臨江郡王的答案之中的絕大部分都被這一句話涵蓋了，比起第一份答案的確要強出不少，但是，你要說這就能絕對地成為最佳，好像又有些對臨江郡王不公平了吧？
“先生！學生斗膽，請教先生，此答為何能為最佳？”
就在眾人心懷疑慮之時，為臨江郡王陪考的龍首州大儒呂立峰開口質疑，臉上分明地寫著四個字：這不公平！
裡面好幾段都是自己寫的，實在有點費腦子。
本身才疏學淺，有些錯漏大家將就看吧，還是那句話，真要有寫出跟流傳千古的文章一個水平的東西，我也不來寫網文了。
這玩意兒有點費人，下一章慢慢磨一下。
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 本章完