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第一卷 那年初三 第二章 春蠶絲盡,蠟炬成灰 (2 / 3)

而語文組辦公室就在這排平房的最東邊一間,大致有八九十平吧。

“報告!”

安子善走到文老師所在的辦公室門前,正準備推門進去,突然想到什麼,猛然停了下來,敲了敲門喊了一聲。

差點忘了,自己現在只是個初中生,安子善一臉尷尬的想到。

“進來。”

也不知道是哪位老師的聲音,反正不是文老師,安子善聞聲推門而入。

辦公室裡還有三位老師在,安子善環視了一眼,其他老師都沒有抬頭,他也不認識。

初中畢業都這麼多年了,還能記得文敏都是那串千紙鶴鬧的,其他老師如果沒有特殊事件真記不住名字。

於是他徑直走到了文老師的辦公桌前,站定。

“安……”

“文老師,對不起我錯了,我不該上課的時候疊千紙鶴,請您相信我,我會改正錯誤,一定努力學習,不辜負您的期望。”

安子善還不等文敏說完,就如竹筒倒豆子一般語氣非常誠懇的認錯了。

在路上他已經打好了腹稿,這是成年人的基本技能,但凡需要講話,只要有準備,就會有腹稿。

說完安子善胸有成竹卻一臉愧疚的看著文老師,等待老師的‘特赦’。

按照安子善的估計自己說完這一通,老師手中的‘教鞭’最終也會是高高揚起卻輕輕落下。

當然這些話也是重活一世的安子善的肺腑之言,否則油嘴滑舌的搪塞之語文敏也不傻,豈能分辨不清。

能夠重活一世,努力學習是他心中早就有的念頭。

畢竟經歷了前世生活的各種磨難和痛苦,白手起家創業的辛酸之後,他總結的結果是大學就讀的學校真的很重要。

他前世考取的一所二流二本大學,完全沒有什麼好的基礎可言。

但如985和211一類的知名一流大學,其中學生畢業的薪酬起點,關係網,朋友圈,以及視角廣度和寬度完全不可同日而語。

基礎不同,起步不同,攀登的難度和高度就截然不同,當然不排除命運之子,草根出身,卻站在世俗的巔峰。

可人貴有自知之明,安子善從未敢如此天真過,只是偶爾YY一下。

文老師目瞪口呆的看著安子善,完全被他這一通話給撂蒙了。

好半晌才回過神來清了清嗓子說道:“安子善,你能認識到自己的錯誤並主動承認這很好,老師很為你高興。”

“初中語文是打基礎的時候,在整個學習階段承上啟下,特別重要。”

“這個時候你不用心學習,高中就很難趕上,落下的越多,後面的學習你會越累的,將來你就很難考上一所理想的大學。”

說著,文老師笑了起來,或許為自己能讓一名調皮的學生迷途知返而欣慰,頓了一下繼續說道:“你語文成績的問題主要出現在作文上,你的古詩詞和文章理解都不錯。”

“語法結構也掌握的很好,就是作文拖了太大的後腿。我接手你們班之後,看過你們班所有人初三期中考試的卷子,滿分一百的題目,作文50分你只得了9分。”

安子善的臉騰的紅了,抿了抿嘴角,尷尬不已。

這黑歷史,初中之後就沒有人知道了,因為丟人,太丟人,作文9分,這難以置信。

如果被當年的高中同學和老師知道,每次語文課在班上被宣讀作文的學生,在初中時期作文卻只有9分,估計會驚掉一堆下巴。

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