一群人浩浩蕩蕩的到了教室外面，就聽到了蘇軾那公鴨子一般猖狂的笑聲，邵雍心裡咯噔一下，這個聲音出現在蘇軾身上，那絕對是大勝對手才有的。
進門後看到的情況，就是涵養公認最好的梅堯臣都捂住了臉，這也太丟了，蘇軾站在桌子上，一手指天，一手指地，要多囂張就有多囂張。
“真是笑死我了，還雞兔同籠，這麼弱智的題目我八歲的時候都會口算了，求你們別侮辱我的智商了，其實我覺著你們要是出小明放水那個問題，我還能高看你們一眼。”
孔應辰嘴唇都發紫了，被一個十歲的孩子這樣羞辱，殺傷力不大，但侮辱極大，這小子自從見面起就不停的挑事，國子監和太學這些小年輕也是經不起挑撥，現在好了，下不來臺了。
蘇軾可沒打算放過他們，“你們是京城來的，不會不認賬吧！既然輸了，願賭服輸，是不是該叫先生了。”
可憐孔應辰都四十幾歲的人了，叫一個寶蓋頭的孩子先生，他實在是張不開口，但就像蘇軾說的，賭約已成，不履行失敗後的結果，那是要付出代價的。
“蘇小胖，你在幹什麼，是不是要我罰你一天不吃飯你才能安靜一會。”
看到邵雍和先生們來了，蘇軾還是給了一點面子，給面子的方式就是從課桌上下來，但眼睛還是盯著孔應辰和馮京，似乎在說，別想賴賬，我可等著呢？
邵雍很後悔平時為什麼要慣著這幾個臭小子，每次懲罰的時候都被他那張肉呼呼的小臉給矇混過關，堪比下一個陸子非的妖孽，他也捨不得懲罰，現在就是陸家莊子上蘇軾沒有幾個怕的人。
“滾一邊去，這會沒時間和你掰扯，等忙完了這陣我再慢慢和你算賬，誰教你和長者這樣說話的。”
梅堯臣訓斥了蘇軾兩句，算是給孔應辰一個臺階下，不過你最後那個動作是什麼意思，撫摸蘇軾的寶蓋頭，意思是他做的好嗎？
蘇軾暗中給了梅堯臣一個眼神，師生二人配合的完美無缺，蘇軾無語，這真是什麼樣的老師教什麼樣的學生，大哥在他眼裡已經沒救了，開始和老師同流合汙了。
孔應辰不知如何開口，人家還沒出招呢？你就已經躺在了地上，還有什麼是比這個更尷尬的，好在周溪廉說道：“多年未去曲阜，不知垂佑兄近況如何。”
孔應辰急忙行禮，周溪廉也是一代大儒，這個時候禮節上絕不能有失，“溪廉先生有禮了，族長身體還好，此行來之前，族長還特意交代我見到溪廉先生代他問候。”
周溪廉說道：“交流是件好事，沒有對比就沒有進步，你是國子監學政，對於此次交流的內容等你安頓好後，我們商量一下。”
“好，我這邊沒什麼問題，學生出遠門的機會比較少，所以溪廉先生和諸位多多包涵。”
對於叫蘇軾先生這件事雙方都沒有提起，不約而同的都選擇了遺忘，蘇軾還不服氣
，結果被蘇舜欽揪著耳朵提走了。
四人間的宿舍打掃的很乾淨，上鋪是床，下面是學習的桌子，這個辦法陸子非照搬了後世大學宿舍的樣子，可對國子監和太學的學生來說這就很稀奇了。
然後他們走進了獨立的衛生間，他們臉上的表情和鄉里娃第一次進城差不多，尷尬的是他們沒人知道這個茅房怎麼用。
為什麼鐵管裡的水被一個圓疙瘩控制，這都是他們聞所未聞的，和這樣的宿舍一比，好像國子監和太學瞬間沒有那麼香了。
然後他們就聽到了一陣起鬨聲，在研究了半天后他們終於開啟了奢侈的玻璃窗戶，然後就是對面的樓上，一夥人拿著兩個球在爭執著什麼。
雖然看不懂對面的學生在做什麼，但他們感受到了這裡自由的氣氛，學生的精神面貌和國子監的差距太大，一個整天昏昏沉沉的被迫接受老師的傳授，一個以快樂的方式自己本能學習，很多太學的學生看到這一幕後都有了退縮的想法。
馮京沒有休息，他雖然不懂不明白這裡的很多東西，但他聰明，他只看不說話，就好比北方人第一次吃螃蟹，先偷偷的看同桌的南方人怎麼吃後，自己再照貓畫虎。（作者本人就是）
上課的時間很短，自己在國子監的一節課可以分這裡的兩節課，然後他們的課程名字很有意思，語文、數學、化學，甚至他還看到了青樓達人柳永同志為學生上樂理課。
上課的過程也很歡快，互動的環節很多，不像他們上課，只有先生一個人在上面講，講完了就是佈置作業，不是抄就是記，又或者是寫。
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這裡的老師上課時，不停的在一塊黑乎乎的東西上寫字，白色的字跡很清晰，板書寫的很漂亮，一篇《學而》在這位老師的講解中都讓他入迷了，講的太好了。
“外面的那位學生，為什麼不進來聽課。”