其實對於我們一般人也是一樣，要面對這些困難。
只不過在我們眼前，困難本來就非常的多，想要減少也要花更大的力氣，但是對於皇帝來說，想要把困境幫你變成可以進行的方式，根本不是他需要花力氣去想的。
當皇帝有一個好處，他只要把工作丟給別人就好了。
皇帝也不是沒有工作，最重要的是皇帝必須找到工作人員。
合適的人，比其他更為重要，因為他們是成功和失敗的關鍵。
困難，其實是他們必須解決的，至於皇帝只要知道有什麼困難就可以了，等問題解決了，他知道對方是怎麼解決的，論功行賞，就是皇帝的職務。
對皇帝來說，即使把朝廷搞得衰敗無比，只要他劉家的政權，沒有發生問題，那麼他們隨時都能夠重新再來。
皇帝劉恆思前想後，發覺最大的問題，還是在於，人手不足的問題。
想要推動這麼大的事，他就必須擴充朝廷這個組織。而他所要用的人還不是隨隨便便的人。
估計只有錢汝君學堂的人，才是適用者，難道錢汝君在替她學堂的人爭取出路？
但是根據皇帝劉恆的調查，錢汝君學堂的人，根本不愁出路，只是不能夠當官而已。
而且錢汝君學堂裡，女生比男生多，女生的學習成績也比男生好。
出社會的狀況，倒是跟家庭的支援力度有關，每個人的人生走向不同的道路。但大抵來說比大漢一般百姓都來的好很多。
甚至有些人，開始回去教人種田。從中獲取功勞，剛上地方的輔助小吏。
根據調查，錢汝君學堂，所教出來的小吏，可比其他人好用多了。
難道大漢還必須插手學堂？
要知道，大漢至今是沒有學校的，地方所設的官學，也只不過，收集一些本來就讀書的人，讓他們有一個晉升之階，解決朝廷用人的困難。
在這個時代，很多讀書人對劉式皇朝，還是有非常深的戒心，所以不願意出仕。
在以前，讀書人原本就是官方的代表，現在這些讀書人身後的王朝，都被大漢打倒，沒有復興的希望。
於是這些讀書人，也不願意出仕，在大漢撈取功勞。
或許他們認為替大漢做事是一種罪惡，所以各個地方的精英人才幾乎都沉默下來。
只是皇帝認為，如果讀書人不把知識販售給皇家，他們又有何出路？
他又想到錢汝君的學堂，似乎錢汝君學堂的東西，從一開始就不是為皇家而設定的，因為他跟皇家的考核一點都沒有關係，而是實際上的生產。
不過錢汝君把他的大漢皇朝說的像漏風的破洞，讓皇帝認為很不開心。
但是錢汝君所描述的前景，有如親眼所見。
但是皇帝真的必須把人民照顧到這種地步嗎？
說得好像朝廷還有皇帝，才是人民最大的殘害者，而商人才是稅收最大的生產者，但是朝廷卻放過他們了。
但是商人怎麼收稅？
錢汝君雖然提出不同的稅率，但是對於怎麼收稅，卻沒有提出說法。
似乎錢汝君對這個收稅的方法，也感到很困擾。
皇帝抓到了一點，錢汝君提的所有的改變，是收稅才是核心。