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集結之園，2a。
“哦，惣流同學今天仍然請假嗎？那麼渚同學來回答這個問題吧。”
“老師，渚薰和相田劍介已經轉學了。”
“是嗎？那你來回答這個問題。”
“啊這……”
什麼叫戀愛會讓人變傻啊，碇真嗣斜眼看著在黑板前抓耳撓腮的鈴原東二，因為洞木光是班長,所以想在課堂上表現好點？你是小學生嗎？
相比之下，為了綾波想要拯救世界的自己簡直不知道高到哪裡去了。
碇真嗣稍稍偏頭，看向坐在倒數第二排靠窗，藍髮紅眸的少女。
“第三次衝擊”之前綾波零，上課時雖然同樣面無表情，但仍能看出點無聊的情緒,就彷佛普通人在看一部早就看過不知多少遍的電影,導致她原本就比較出塵脫俗的氣質更加空靈。
但現在，即使神情動作和之前別無二致,碇真嗣仍能從她的表現看出，她正在專注地思考著一些東西。
不出意外的話，她應該在從其他世界線中尋找對付四種“滅世之物”的辦法，或許有了不少預桉，但仍然沒有萬無一失的底氣，
按照她的解釋，在“未發生第三次衝擊”的世界線，雖然只會有“生命之織縷”出現，但並不代表這個東西不會出現在“發生第三次衝擊且世界仍存”的世界裡。
這四種滅世之物，單純按照機率計算的話，出現的機率是相等的，同時，因為它們單個出現時就能造成世界毀滅，偶爾成雙出現，也不會彼此爭鬥，所以無法比較誰實力更強。
不過，如果按照毀滅世界的速度來算的話,從快到慢依次是,“世界之食煞”、“生命之織縷”、“渴求之器具”、“虛空之低語”。
至於它們的具體能力，綾波簡單概括為，第十二，第十六，第十三和第十五使徒。
按照編號，單憑蠻力的第十四使徒被夾在中間左右不是人——哦，它本來就不是人。
該說是巧合還是必然呢，這幾個使徒全都擁有一些令人難以應對的能力，尤其是第十六使徒，綾波當時甚至不敢讓它出現在現實哪怕一秒。
相比之下，十二使徒的狄拉克之海可以徒手撕開，而能心靈掃描的十五使徒如果不怕社死的話也可以完全無視，至於能侵蝕並控制eva的第十三使徒，對碇真嗣來說更是白給。
當然，這些“滅世之物”只是能力類似，實力要遠超它們，非要比喻的話……大約是普通使徒和“夏娃”之間的差距吧。
在準備充分的情況下,也不是不可能獲勝，但在失去了先知先覺這個優勢之後，要付出的代價就無法估量了。
“啊,我想起來了，”在鈴原東二抓耳撓腮的時候，班主任再次開口：“從下學期開始，集結之園會進行教學調整，不再進行統一的教學，而是會根據各位同學們的‘超能力’屬性進行有傾向性的培養，等級評分的判斷也會更多元化。”
“哇，早就該這樣啦。”
“就是，我一個地面系的和飛行系的打不是找虐嘛。”
“好耶，我早就對決鬥匹配系統不滿了，打優勢就贏，打劣勢就輸，同型別的互相免疫，打個錘子。”
同學們紛紛趁機抒發情緒。
“嗯，”班主任無視亂哄哄的教室：“細節方面大家可以自行確認，但大致上，會根據超能力型別分為【體質變異】、【能量轉化】、【精神干涉】、【分子影響】、【時空引導】、【秩序破壞】和【未知領域】七種，而超能力強度也將按【紙、並、強、兇、狂、神】分為lv0到lv5六個等級。”
什麼！？
聽到這非常耳熟的分類，碇真嗣震驚之餘，嘎地扭頭去看綾波零。
綾波零倒沒有什麼震驚之色——如果有的話才更值得震驚吧——只是略微搖搖頭又點點頭。
這意思是……這種改變不是她安排的，但在其他世界線中發生過？
不，本身就不太可能是她安排的，畢竟“第三次衝擊”發生在“閉鎖空間”之內，即使她能在“世界重啟”後按照自己的想法修改世界，但現在不是還沒重啟嗎？
教學方式和能力分類雖然進行了改變，但因為學生太少，還不至於把第三新東京市變成另一條世界線裡“學院都市”的模樣，日常生活也不會受到太大的影響，但問題在於，自己印象中那條這麼做的世界線，在“歷史”上可是毀在“生命之織縷”手中的啊。