看著那一幅紅梅圖，蘇敏心中暢快無比。很多時候，她完成一件事情，都會這樣快活。
畫中的留白，似乎是冬天的積雪，映襯著那支傲然挺立的紅梅。
她開心地將筆放回了筆架，跳著走到王子成身邊環顧了他的四周“我畫完了，你寫的字呢？”
縱使將脖子伸斷，蘇敏也不會看到他寫的字，因為他壓根就沒寫！
“嗯？”蘇敏查詢未果，只得搖了搖他的手臂，詢問著。
也許是圍觀的人太多了，所以也吸引了蕭易林和蕭景寒的注意。
“景寒呀，那邊發生了什麼事情了嗎？”蕭易林看向人群，心中疑惑不已。
蕭景寒則用著英語回答“我不知道，或許是有人的畫作吸引人吧。”
“哦？那我們到要去瞧瞧，看誰這麼厲害。”說完，就大步朝人群中走去。
蕭景寒只得扶著蕭易林，跟隨者他的腳步走到了蘇敏的畫作面前。
此時蘇敏已經畫完了這幅畫，笑臉盈盈的站在王子成身邊，所以他們不知道是誰人所作。
他端詳著這幅畫，摸著下巴，似乎在沉思。
蘇敏見老先生到來，眨巴著一雙眼睛，等待著他的評價。
良久蕭易林才緩緩開口“筆觸雖然稚嫩，筆鋒轉角卻渾厚有力，想來是有武術功底的人。這梅花色澤豔而不妖，但是還算上等之作，不知道是何人所作？”
聽到老先生這麼問，所有人的目光都聚集在了蘇敏身上。
蕭易林自然也明白了，這幅畫的主人就是眼前這位可愛的女孩。
只是他沒有想到蘇敏小小年紀，功力竟是這麼深厚，若再練習多年，怕是能與國內當代大家並肩齊驅。
蘇敏見蕭易林的眼睛看向了自己，就知道他已經猜到自己，見他沒說話，便笑臉盈盈地說道“先生，是我所作。”
蕭易林捻著自己鬍子笑道“當真不錯，想不到你小小年紀，畫工已經到這般地步，只是……”
他頓了一下，蘇敏卻面色不變，以為他會說批評自己的話，便說“先生但說無妨。”
畢竟她的功力對於大師來說，太過稚嫩，若是有人指點那也不算是批評。
虛心受教是每個人都應該有的優良品德，正所謂三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之！
蕭易林看到蘇敏的虛心，卻是哈哈一笑“你這畫中少了一些東西，你可能看出來？”
見老先生沒有批評自己，她心中竟是有了一絲遺憾。
於是蘇敏再仔細看了自己的畫，她眉頭微皺，並不覺得有什麼不妥，抬著一雙眼睛，疑惑地看著老者。
“書畫，書畫，自古書畫是一家，這畫是有了，可是這字……”蕭易林笑著看著有些窘迫的女孩，指出了問題。
原來他的意思並不是畫有問題，而是字的問題，讓蘇敏鬆了一口氣。
中華的書畫是書法和繪畫的統稱，書法注重氣勢、意態和韻律之美，而繪畫充分運用了書法這些美感，形成了中華獨有的審美意境！
即便是文字、詩歌、舞蹈、武術、雕像等等傳統文化，審美都是殊途同源的，並且都有著自己獨特的意境，非中華文明之薰陶，很難感受這些別樣的意境之美。
正可謂詩中有畫，畫中有詩！（宋·蘇軾《東坡題跋·書摩詰〈藍田煙雨圖〉》）
蘇敏自然知道自己現在不過是菜鳥，很難達到這種境界，便將求助的目光給了王子成。