“嘿嘿，老師，你怎麼知道的？他們都喊我憨柱。”
劉大柱好像根本沒意識到“憨柱”這個外號帶有歧視色彩，反而一臉驕傲。
“你……”林平一臉無奈，但是看著劉大柱那副開心的樣子也不知道該說什麼好。
這時的林平突然有點羨慕劉大柱，劉大柱這種人雖然智商有點低，直說了就是有點傻，但他們卻應該是這個世界上活的最開心的一類人。
劉大柱接著又蹦蹦跳跳的跑到了前面，和其他小夥伴一起打打鬧鬧。因為劉大柱有點傻，在玩耍的過程中或多或少總會吃虧，要麼被別人拿著當槍使，要麼被他人當做開涮的目標。但劉大柱極少生氣，即使當時會鬧脾氣但不一會兒就會忘得一乾二淨，似乎從來不會記仇。
看著劉大柱的背影，林平突然就想起了一個深刻的問題：“你願意在無知中快樂，還是在明白中煩惱？”
林平記著老媽跟他說過一段話，讓他觸動頗深。
“你們這一代人就是活得太明白了，所以什麼都得不到。我們那個年代的人都活的稀裡糊塗，並不知道自己想要什麼，只能該結婚結婚，該工作工作，現在什麼都有。”
花了一個多小時，走過蜿蜒曲折的山路，一條清澈的河流橫亙在眼前，水面在秋日的照耀下波光閃閃。
“哦~哦~下水咯！”
學生們見了河流就像是見了最為親密的朋友，個個撒開腳丫往河邊跑，有的還邊跑便開始脫衣服。
“站住！”
林平大吼一聲，嚇得幾個孩子們都停下了腳步。
“我讓你們下水了嗎？都乖乖給我回來站好。”
六個男生只好再跑回來在林平面前排成一排。
“跟在我後面。”林平說道，然後往河岸邊走去。
林平帶著六個孩子沿著河岸邊走著，時不時還停下腳步觀察一番，但卻一直沒有下水的意思。
“老師，你這是幹嘛呢？不是說好游泳嗎？怎麼帶著我們在河邊散步啊。”劉向前急躁的問道。
“急什麼呢？”林平不急不慢的說道。
他在尋找最安全、最合適的水域做為游泳活動的場所。
片刻後，林平停下了腳步左右觀察了一會兒，然後又往回走了幾米，接著林平跟學生們說道：“你們在這等著，我先下水試探一番。”
於是，六個男生就只見林平在水中走來走去，還不時用腳踩踩。
過了一會兒，林平走上岸來跟學生們說道：“來，去搬些大點石頭過來。”
於是，學生們去搬了幾塊石頭。
林平將石頭堆放在岸邊，然後又帶著孩子們走了大約三十米停下：“再去搬些石頭過來。”
等學生們把石頭搬過來，林平又將石頭堆疊在岸邊。
林平指著這兩處石碓中間的河道說道：“記住，以後，我們就只能在這處水域游泳，絕不能超過兩堆石頭的界線。不然，就不能下水。”
林平選擇的這處河道，寬約十米，長約三十米，水深大約80厘米到一米，正好漫過林平的腰部，也在學生們的胸膛以下。由於水較淺，水溫也不是很涼。
而且這塊水域較為平坦，水速平緩，水質清澈見底，河底沒有雜物和淤泥，多為較硬的山體地面，保證了孩子們不可能發生陷在水裡的危險。
“那老師，我們現在可以下水了嗎？”學生們迫不及待的問道。
“還是不行。”林平笑著說道。