安易充當了同聲翻譯，及時而準確的將王庸的話翻譯給了所有南韓學生。
等到王庸最後一個字落下，最先驚訝的不是南韓學生，反而是安易。
安易需要在中文跟韓語之間轉換，實際上將故事聽了兩遍，感觸也別其他人深。
她驀然發現，王庸說的才是正確版本！
這個雕像，根本就是說的“單手之聲”的道理！而不是李在先所謂的“憐憫清風”！
安易震驚的看著王庸，懷疑自己是不是留學太久，小覷了華夏文化的博大精深。
轟！
半晌之後，呆滯的南韓學生才發出一聲嘆息，失落跟傷心的表情寫滿他們臉蛋。
但凡有點判斷能力的人心中已經有了正確答案。
憐憫清風跟單手之聲，哪個才是正解，一目瞭然。
不過還有不服氣的學生拿著手機搜尋，想要搜尋王庸故事的來源。
萬一這故事是王庸臨時生造的呢？現場生造當然更加契合雕像意境了。
可當他們費了半天勁，在一本叫做《禪骨禪肉》的書籍裡發現了這個故事後，就全都說不出話來了。
因為這本書是一位叫做李普士的西方人寫得，引用了許多東方典籍，目的是向西方推薦禪學。
可見隻手之聲確實是一個典故，非是王庸臆造。
“一幫不自量力的棒子，還想跟王老師叫板！也不看看王老師姓什麼！王！”
“大快人心啊！比起打臉國內那些磚家，還是打臉棒子過癮。強烈要求王老師每天來一次！”
“嘿，這個李在先徒有虛名嘛。還以為真的跟棒子吹得那樣厲害呢！他一輩子致力於去漢化，現在滿意了吧？連他自己都不明白自己國家的傳統文化了！活該！”
直播間觀眾紛紛吐槽叫好，禮物也是刷的飛起。
“你是正確的。”這時，那個叫做昶熙的學生忽然走向前，對王庸道。
一個南韓人竟然如此大方承認王庸是正確的，大大出乎王庸預料。
正常南韓人的表現應該是像其他學生一樣，心中承認但是臉上絕不服氣才對；又或者像胖大媽，裝著低頭工作，無視王庸。
這個昶熙的舉動實在讓王庸想不到。
“昶熙哥！”一些南韓學生似乎也覺得恥辱，不滿的叫道。
昶熙回頭看一眼那幾個學生，道：“對就是對，錯就是錯。如果我們連這個都不敢承認，那讀書還有什麼意義？讀書本來就是讓我們學會明辨是非、洞悉真理的啊！”
“我們錯了……”幾個學生羞愧的低下了頭。
其他南韓學生也面有愧色，默默的散開，回到了圖書館座位上。
剛才還怒氣衝衝的南韓學生，轉眼變成了鬥敗的公雞，溫馴的堪比小羊仔。
“你不一樣。”王庸看昶熙一眼，意味深長的道。
然後徑自走向胖大媽。
“現在我是不是可以看那幾本書了？”王庸問。
胖大媽有點驚慌失措的抬起頭，想要拒絕，可是實在找不出理由。