接著，“準備好了”四個字馬上從大家口中傳了過來。
確實，對於這樣的活動，大部分人都是非常期待的。
只是，在大家看來，這搖獎一樣的免除英語作業到底會花落誰家就顯得不那麼清晰了。
畢竟，平常在講臺上帶讀課文的袁理，孫燦和馬松是各有千秋。
等下面的掌聲停了關老師笑著說：“好了，朗讀課文比賽現在開始，那麼，誰來第一個開始呢？”
自然，第一個吃螃蟹的肯定得是實力和勇氣俱有的兄弟，所以整個教室安靜了起來。
過了十幾秒鐘，袁理站了起來說：“I’mcomming!”
自然，在掌聲中袁理就端著書走上了講臺。
不過，朗讀得似乎沒有多麼出彩。
整個狀態和平時領讀差不多。
等袁理朗讀完了，關老師顯得不高興的說：“怎麼回事，一點感情都沒有？”
於是，袁理只好加大音調波動的讀了一遍，還別說，這麼一來，感覺就地道了很多。
接著，在掌聲中袁理慢慢的走下了講臺。
自然，吳真實明白，按照袁理的這表現，肯恩摸不到獎了。
而接下來，有了人打頭陣，各色玩家就蜂擁而至了。
畢竟，袁理的表現並不是很完美，所以大部分人都顯得躍躍欲試。
不過，似乎大部分人都很難保證自己在講臺上不緊張。
畢竟，這樣的朗讀也是需要一定定力的。
所以，大部分人都只能算勉強讀完了。
關老師的表情也一直沒有什麼波動，似乎也明白大部分人不會有太高的水平。
自然，由於水平一般，所以收穫的掌聲也稀稀拉拉。
接著，輪到了王晟。
自然，王晟的口語總的來說還是不錯的。
所以，在這些人中顯得脫穎而出，朗讀完成後，掌聲顯得隆重了很多。
不過，接下來自告奮勇的人們又很少能獲得不錯的成績。
在卷子上分數總是不錯的郭雪似乎在朗讀上也不是很擅長。
終於，又輪到了另外一個奪冠熱門馬松。
自然，由於有在英國待過幾年的經歷，所以在馬松上場之前掌聲就響了起來。
接著，站在臺上的馬松還不忘打擊下第一個上場的袁理：“那個‘I’mcoming!’最好別用在這個時候，因為，這話還能表示其他的意思。”
自然，雖然大家都不明白還能表示什麼意思卻在關老師變得通紅的臉上猜到了些東西。
接著，馬松的朗讀就開始了。
果然，雖然只是小時候海龜了幾年，但是馬松的口語確實是相當不錯的，有幾個同學邊聽邊點起了頭。
而後面的同學雖然不明白髮生了什麼，卻也跟著點起了頭。。
於是，整個教室開始了魔性的點頭。
自然，關老師看這情況馬上就點了後面的陳全起來。