想得越來越多，東方已白。
稍微躺了兩個小時就在鬧鐘的催促下起床了。
這天的上課效率可想而知，不過，呼嚕聲並不明顯，所以前面幾節課確實沒有引起老師們的注意。
不過，最終還是在語文課上被李老師發現了。
李老師走到桌前使勁的敲了桌子問：“周公說了什麼？”
吳真實嚇了一跳，一抬頭才想起現在正在上課。
看著李老師一臉嚴肅的樣子，吳真實笑著說：“哈哈，周公說都是誤會，誤會。他說，以後不跟老師您搶生意了。”
於是，坐下之後也不敢再繼續補充睡眠。
精神狀態到了第二天才算是恢復了過來，到了晚上才打起精神將兩天的這些學習內容給整合一番。
將作業什麼的完成得差不多了之後吳真實才想起，李老師有說這天要好好預習新課。
說這新課是一篇比較長的文章，所以我們先得把內容基本裝在腦子裡，這樣才能在課堂上透過他的講解真正的走近這篇文章。
於是，翻開了八年級上冊的課文，《老王》這一篇文章映入了吳真實的眼簾。
看著介紹，吳真實明白了，楊絳先生的這篇文章內容看似鮮活卻相當沉重。
善良的老王的遭遇似乎一直都不大走運，但是，即使在這樣的情況下也會對作者一家給予力所能及的幫助。
蹬三輪是一個簡單的活，由於有市場需求，所以總歸是可以獲得一定的收入。
雖然，由於一些的原因，生意不如其他人多，但是，日子還算是能過得下去。
有一個小片段，作者一家用魚肝油治好了老王的夜盲症。
此後，老王就不斷的做著力所能及的事情來報恩。
自然，滴水之恩當以湧泉相報，而這老王似乎就在這麼做，但是作者一家似乎一直感受不到，但是老王並不放棄。
但是，善良的老王依然不怎麼幸運，隨著三輪車的取締，生計沒了著落。
不過，柳暗花明又一村，一位善良的老先生依然願意乘坐老王的三輪車，於是，也還算是靠著三輪車能夠自食其力的生活。
但是，後面的內容則顯得不那麼好理解。
老王的死亡這一節想當的沉重，但是，卻有點超出了吳真實的理解。
於是，在最後幾段標記了幾個問號。
畢竟，這些內容確實是有些奇怪。
將老王的外貌描述得似乎非常的恐怖，在字裡行間都能感覺到作者深深的恐懼。
但是，老王似乎並沒有什麼惡意，只是來報恩的。
畢竟，之前老王晚上是看不見東西的，但是，在作者一家人給的魚肝油的幫助下可以在晚上看見東西了。
這個事情在老王看來，就是一個了不得的事情，畢竟，之前從來不知道夜幕降臨之後到底是怎樣一個世界。
所以，開啟了這麼一扇窗戶的作者一家自然就是老王最大的恩人。
但是，當老王提著東西懷著歉意想要在臨死之前報答恩人的行為卻幾乎嚇壞了恩人。