自然，關老師馬上讓孫燦站了起來。
接著，孫燦說：“這個分組方式太不可思議了，關老師你是怎麼將大家分成16個平均分相同的小組的。”
關老師笑著說：“哈哈，忘了說了，雖然這個任務看似非常艱鉅，但是我是計算機牛人啊，而且還有整個班級的平均分作為參照。所以在計算機軟體的幫助下，我用兩個星期的業餘時間完成了這個。”
聽到這裡，大家都投出了敬佩的目光。畢竟，看起來關老師為了做好這個分組確實花費了不少的功夫。
不過，大部分人其實對這個計算量還是沒有很明確的概念的，所以也只是敬佩而已。
接著，關老師故作輕鬆的說：“好了，接下來大家又處於同一起跑線了。下面的一個多月大家好好努力吧，期待大家期末考試有好成績哦。”
自然，這次班會課也對吳真實和王晟進行了表揚。
畢竟，在這麼一場比賽吳真實和王晟算是詮釋了體育精神，而且為班級掙到了唯一一個冠軍。
接下來，關老師則將時間主要放在了講團隊精神上。並不斷的將各種內容迴歸到那句“Beod！Doright!”。
不過，由於對這個分組的事情沒搞清楚，於是週末吳真實問起了老吳這個事情。
“老爸，我們班60個同學，四人一組，有多少種組法？”吳真實問。
老吳笑著說：“哈哈，這個問題還是要算一算呢，我口頭可給不出答案來。”
自然，老吳是學過排列組合的，所以馬上就算了起來，C(60，4確實是個相當大的數字。
看著結果顯示的四十八萬七千六百三十五，老吳笑著說：“四十八萬七千六百三十五。”
吳真實聽到這裡，已經有點懵了。因為這意味著關老師可能要算四十多萬組平均分。
於是，吳真實接著問：“如果要將班級分成16個平均分一樣的小組呢？”
老吳聽到這裡，陷入了沉思，最終說：“這個任務，或許可以完成，不過，要花費的時間太長了。”
接著吳真實將關老師兩個星期僅僅使用一些業餘時間就完成這個的訊息告訴了老吳，老吳自然是有些不相信。
不過，出於好奇，老吳還是打電話給了關老師進行求證，自然，這個過程中用的是擴音。
得知這一切是真的之後，老吳確實是有些吃驚，畢竟這計算量確實是有點可怕。
不過，電話那頭關老師說話顯得輕描淡寫。
但是，老吳似乎還是希望完整的知道這一切，不過關老師說到幾個關於數學軟裝的知識之後，老吳似乎馬上就跟不上節奏了。
於是，老吳和關老師都發現這個電話繼續進行下去有些尷尬，於是就準備了結束通話。
“吳真實的爸爸，您好。這個事情，我透過數學軟體建立的數學模型來做的，所以過程不像你想的那麼複雜，謝謝您的來電。”最後，關老師說。
“好的，關老師。接下來吳真實如果有什麼表現不好的，還喜歡你通知我呢。”老吳笑著說。
“哈哈，吳真實是個好孩子呢，大家都喜歡他，好了，有空下次聊。”關老師說罷就掛了電話。百镀一下“真實的視角爪书屋”最新章节第一时间免费阅读。