說明曹操很想終結當時四分五裂的亂世，畢竟，越是四分五裂人們的生活就越差。
確實，53歲在東漢末年已經算是非常大的年紀，所以曹操接著又自比於上了年紀的千里馬。
不過，國家還沒有平定，所以接下來曹操就說到自己還有雄心壯志，希望能完成一統天下的使命。
接下來的內容單獨來看似乎就是說生命的長短不由上天決定，調養好身體就可以延年益壽。不過結合起全文之後，似乎是從某方面在告誡部下們，統一的任務還沒有完成，所以大家好好調整好狀態完成最後一步。
一下子，似乎大家眼中都有了一副曹操準備出宛城洛向荊襄的畫面。
不過，後來的事情大家也都知道了，最終曹操收穫了可怕的失敗。隨著這可怕的失敗，接下來的時間在東部和南部，很長一段時間就被迫處於防守的態勢。
而統一的夢想，曹操便再也沒有機會去實現。
回到家，吳真實自然又溫習起了《三國演義》。確實，在評價曹操的時候很多地方都顯得非常矛盾，而評價劉備的地方則似乎顯得大寫特寫。
於是，這樣一來，似乎劉備，孫權就顯得可以和曹操相提並論了。但是事實上，兩人和曹操間的距離似乎是差得不是一丁半點。
雖然劉備也留下了一句廣為流傳的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
這麼一來似乎就說明《三國演義》其實不是故意要貶低曹操的，而是要營造出在中曹操，劉備，孫權的實力的基本均勢的態勢，於是才不得已的透過各種方法降低曹操的位置。
畢竟，如果在《三國演義》中曹操以本身的歷史形象登場，那麼三國時期其他人直接相比就顯得螢火皓月了。
結合著各種找到的資料，吳真實腦海中的曹操逐漸拼湊成了一個顯得有血有肉的形象。
自然，資訊課上為數不多的時間也被吳真實用來翻閱曹操的相關資料，這麼一來，吳真實算是真正意義上接近了曹操這個偉大的人物。
當然，還有意外的收穫，就是曹操的英文名：CaoCao。
吳真實很好奇，外國人看到這樣的名字會怎麼來讀曹操的名字。畢竟，前面的和後面的長得完全一模一樣。
而機會似乎馬上就要碰到了，接下來的星期三的第四節課就是外教課。
於是，吳真實馬上決定在外教課的時候問那個外教這“CaoCao”怎麼讀。
外教課之前的歷史課剛好點到了魏晉時期，雖然也有一些關於曹操的描述，但是吳真實對於這些完全不能滿足，畢竟想要再進一步接近曹操似乎不是那麼容易的事情了。
艱難的熬到了歷史課下課，吳真實開始整理起了問題。
畢竟之前從來沒有和外國人說過話，所以對於即將進行的外教課確實有些期待。不過，更多的則是緊張。
畢竟，人很多時候確實是有著對未知事物的恐懼。百镀一下“真實的視角爪书屋”最新章节第一时间免费阅读。