由於可以接觸電腦，所以孩子們都爭先恐後的跑向了機房。
不過，進入了機房後，關老師卻坐在主機那裡等大家。
黑板上寫著一個網址。
“好了，接下來大家先進一下這個網址。”關老師說。
不過這時候大家還沒適應這裝備完備的機房。
在這裡，每個人都有一臺電腦可以操作，這是之前孩子們想都不敢想象的事情。
畢竟在這個年代，小學階段的資訊課都是兩個人用一臺電腦而且還不能上網。
一開啟電腦，開啟遊覽器發現居然能上網，大部分同學都非常興奮。
眼疾手快的同學甚至都開始了下載遊戲或者進入flash小遊戲網站。
不過，關老師的聲音又傳了出來：“請大家不要開啟其他的東西，先進我們班級的部落格。”
但是，拿到電腦的孩子們又如何能放下自己手頭的事情呢，於是，還是各幹各的了。
不過，孩子們卻不知道主機可以瞬間控制所有電腦的螢幕。
所以一瞬間，所有開機的螢幕全和關老師現在用的那臺主機一致了。
“怎麼回事？我還沒下完呢。”陳全生氣的說。
“怎會回事？”，“這電腦怎麼這樣了？”，“你開開右邊那臺看看？”
同學們各種聲音一下子此起彼伏。
“好了，安靜，先看我的演示。大家等下都先進入這個部落格來。”關老師大聲說。
接著，關老師就開啟了遊覽器，輸入了一個搜尋引擎的網站後再輸入了班級代號的幾個字母即c6lt。
一下子就進入了六班班級部落格所在的那個頁面。
當然，這個過程中關老師一直也在解說，而不少的同學臉上也流露出非常驚訝的表情，彷彿關老師開啟的這個部落格是一種非常不一般的事情。
畢竟，很多同學都還沒有接觸過電腦。
關老師繼續操作——在進入了六班班級部落格後，大家發現，部落格正中間就是軍訓最後一天和教官一起拍的全家福。
看著照片上燦爛的笑容大家都樂開了花。
袁理笑著說：“哈哈，吳真實你笑得真可愛。”
還沒等吳真實回擊，關老師就說：“好了，大家安靜一點，接下來就給你們自己來看這些內容了，這些內容和後天的班會課有關，所以還是請大家好好看。”
將整個部落格的功能說了一遍之後，關老師就解鎖了所有電腦，走了出去。
吳真實開啟了這個部落格，繼續遊覽了一下看了一遍照片後，感覺這個部落格的東西已經看得差不多了；於是，也就學著邊上同學的樣子，開啟了一個flash小遊戲線上網站，開始載入起小遊戲。
前面的袁理則已經載入好了一個叫《魔塔v1.1》的flash小遊戲開始了玩耍。
由於這個時候載入小遊戲的人有點多，所以速度有些慢。
於是，吳真實放棄了自己那臺電腦不見起色的進度條，坐到袁理旁邊觀起戰來。
“哇，這個人進入魔塔是要幹啥？”吳真實問。
“按這個劇情來說好像是要拯救這個公主，不斷的挑戰這些怪物。”袁理說。
“哦，咦，你進的這個商店怎麼第一次2點攻擊20金幣，第二次就要40金幣？黑店啊？”吳真實看到這誇張漲價的商店於是說。