過了一會兒，廣播裡傳來了“考試開始。”
接著，穿著洋氣的監考老師非常利索的把語文卷子分發了下來。
聞著略帶一絲薰衣草香味的卷子，小真實也精神了起來。
拿起手中的卷子一看，小真實發現這星際中學的考試難度也不是很大。
雖然這篇現代文閱讀又是一篇沒見過的選自《海底兩萬裡》的段落，但是彭老師早說過這現代文閱讀碰到讀過的文章的機率幾乎為零。
圈出了幾道需要進行一定思考的題目後，其他的題目就被小真實風捲殘雲的一掃而光。
待到仔細觀察看這篇現代文閱讀的時候，小真實發現這個段落裡主要講到一搜叫鸚鵡螺號的潛艇。
自然，由於對鸚鵡螺的興趣，所以對這段文章小真實也比較感興趣。
這個現代文閱讀的段落中主要的內容是：船員們透過積極思考和努力奮鬥終於鑿開鸚鵡螺號周圍的冰層從而最終脫困的一個過程。
小真實仔細的精讀著段落，看著自己寫得秘密麻麻的現代文閱讀的答案，非常滿意。
把語文卷子基本做完後，小真實又趴著開始仔細思考和鸚鵡螺的相關問題。
“為什麼曾經那些登上地球主角的食肉動物除了鸚鵡螺其他全都消失了？”小真實腦袋裡面還在做著頭腦風暴。
沒過多久，廣播傳來了聲音“考試結束，請監考老師收卷。”
於是，在穿著洋氣的監考老師收上了試卷之後，小真實跑下樓找老吳去了。
最終，在距離這個飛碟狀主教學樓不遠的地方找到了坐在一棵龐大的松樹下的老吳。
“怎麼樣，考得怎麼樣，考了些啥？”老吳問。
“考得還不錯吧，這個現代文閱讀考到了一個什麼鸚鵡螺號。”小真實對老吳說。
“世界第一艘核潛艇？鸚鵡螺號？”老吳聽著似乎也來了精神，眼睛裡金光一閃。
“不是，好像不是什麼核潛艇，這段關於鸚鵡螺號的段落是摘自什麼《海底兩萬裡》的。”小真實說。
“哦。那算是篇比較寫實的科幻了，作者凡爾納是科幻之父。是不是想買那本書？”老吳笑著問。
“沒什麼想法，只是因為有鸚鵡螺所以印象深刻。”小真實說。
“額，這樣啊。那好吧，餓了嗎？吃飯去把。”老吳說。
不過，還沒等小真實和老吳走多遠，星際中學的學生就遞過來了兩份盒飯說：“這是學校的標準餐。”
“你們學校沒食堂嗎？”老吳問。
“沒有，為了節約時間，我們都是下課的同時午餐就送到走廊了，大家都是在走廊吃完又繼續回去學習的。”一個戴著很厚的眼睛的星際中學學生回答道。
“那你怎麼給我們送樓下來了？”老吳又問。
“這是今天老師安排的任務，就是要讓我們這些參與志願活動的學生將愛心中餐送到你們手中。”戴眼睛的學生繼續說。
“好了，沒什麼事的話我繼續去送盒飯了。”戴眼睛的學生繼續說。
“好的，你去忙吧。”老吳說。
於是，老吳和小真實就在樹蔭底下吃起了盒飯。
“沒想到，又有雞腿，看來這裡伙食也不錯。”小真實說。
“哈哈，這些學校當然要把最好的一面展現出來啦，要不然怎麼誘騙你們這些涉世未深的小孩嘛。”老吳笑著說。
小真實沒有回話，只是在一旁大口大口的吃飯。
吃罷飯小真實又靠在老吳的懷裡美美的睡了一覺。