小孩子也一樣，那些動手打人的孩子，就是那種沒教養沒禮貌的壞孩子。
我沒辦法去評說這種事情，因為確實歷來都是一些壞人在動手，那怕是個好人，動手也是不對的，動手的原因，只有當事人才知道真正的原因。
好人們常說的一句話就是，狗咬你一口，你還能咬回去啊，別跟狗一般見識。
別人怎麼想的我不知道，我想說的是，狗要我一口，我不但要咬回去，還要吃狗肉。
“然而，那個小男孩根本就不聽，還是跟以前一樣的打其他的小朋友，我的搭檔火了，開始平時教導所有的小朋友不要和那個小男孩一起玩兒，開始孤立他，並且一旦發現他犯錯，就會當著所有小朋友的面罵他，讓所有的小朋友都認為他是個壞孩子。”
正在我想著這些的時候，班主任接著又說道。
我收回思緒，問道：“這種做法應該沒有效果吧。”
要知道，小男孩既然成了義鬼，那就代表著他骨子裡是十分倔強的，孤立他這種做法，絕對不會有什麼效果。
班主任點了點頭，“是的，雖然那些被他打的那些小朋友不再找他玩了，可總有其他的下朋友會找他玩，直到那一天，他又打了一個小朋友後，搭檔徹底火了，巧的是，被打的小朋友家長正好也在，也火了，當下就打了小男孩。”
我眉頭一緊，“之後小男孩就跳樓自殺了？”
班主任嗯了一聲，說小男孩被打以後很傷心的哭了一會兒，然後突然之間就跳樓自殺了，為了不擴大這件事的影響，我們找園長商量了下才說他是因為自閉症自殺的。
我有點兒明白了，不過班主任表示，至今他們也不知道小男孩動手打人的真正原因，問他也不說。
我點點頭，動手打人的原因，也許只有小男孩一個人知道吧。
我相信義鬼不會像那些真正的惡童一樣，惡童確實是以折磨別人，欺負別人取樂的。
“小男孩的死，讓我的搭檔覺得她有責任，所以事情發生沒多久後，她就辭職了，因為這個空缺，希希才來了我們幼兒園，當上了兼職老師。”班主任接著說道。
“原來是這樣。”風希希聽完之後有些感嘆的說道。
我想了想，連忙問班主任，“你的搭檔現在在那裡？她有沒有出事？”
班主任搖搖頭，“她還好好的，現在應該在家休息吧，前些日子聽她說過段時間再重新找工作。”
我一愣，心裡很是奇怪，義鬼雖然是好鬼，但絕對不是什麼心慈手軟的鬼，他帶著極大的怨氣死去，按理說，不應該會放過班主任的搭檔，而且第一個要害死的人也應該是她才對。
可小鬼都已經害死過三家人了，怎麼還沒去害那個搭檔呢？
看來這個疑惑，還是得問小鬼自己了。
不等我多想，風希希問我現在怎麼辦，小鬼都已經開始把我們三個也當成壞人了。
我稍作思考道：“等，這次再抓住他，我得想辦法從他口中知道他動手真正原因。”
除此之外，也沒有別的好辦法。
看的出來，這個班主任也並不是什麼壞人，我決定暫時保護她一下，不能讓小鬼把她給害了。
不過這樣一來，我就沒辦法抽身去找小男孩了。
想到這裡，我就有些懊惱，小澤為了提升實力沉睡了，我身邊的人手嚴重不足啊。
思索片刻，我又覺得這麼等下去也不是個事兒，還得主動去找小鬼。
於是，我讓班主任索性這兩天也別休息了，跟我去幼兒園等小鬼現身吧。
班主任很害怕，表示不敢。
我沒辦法，只好嚇唬她，不跟著我，小鬼就會來找她，想要沒事，只能跟著我。
班主任這才膽戰心驚的跟我去了幼兒園。
然而一連兩天，小鬼都沒有露面，一直等到週一開學的時候，當家長門開車送自己的孩子來幼兒園的時候，小鬼才又現身了。
跟我第一次看到他的時候一樣，小鬼一現身，他就躲在幼兒園的大門口，小臉怨恨的盯著過往的家長和小朋友，似是在尋找目標一樣。
見狀，我立馬朝他衝了過去，想要把他抓住，不弄清楚一切，這次不會再放他逃走了。
然而小鬼看到我又來抓他，他非但沒逃，反而咧開小嘴衝我詭異的笑了起來。
看到他笑，我心中猛的一緊，當下就有了一種糟糕的感覺，立馬意識到了我這兩天忽視的一個大問題。