二百九十九 誤會與意外
鄭玄麒並不十分喜歡足球，因為他前世自從接觸足球之時，就已經在三人成虎、以訛傳訛的影響之下，厭惡了國足那臭名遠揚的裹腳味。但對於歷屆的世界性足球比賽，如國際足聯世界盃、歐洲足球錦標賽、歐洲冠軍聯賽及奧林匹克運動會足球比賽，鄭玄麒還是偶爾留心關注的！畢竟作為一個興趣廣泛的“半吊子”，怎麼不會為這被稱為男人的運動，而熟視無睹，無論其出於生理，還是心理！
或許用一種文藝青年的思維表達：足球對於男人來說就是兼具了理性和感性元素的運動，可以解釋前世某人的“裝B”格調。
溫州實驗中學，鄭玄麒是第一次來這裡，當然若是以他目前的能力，想在這所溫州最好的初中就讀，簡直易如反掌，只是那不是他所計劃要的。因此這次之所以過來，自然也並非為了轉學，為了小私，恰恰相反，他是為了“還願”。替那下圍棋經常悔棋的傅校長，還有漢唐教育培訓學校唐老師的寄託，先打個前哨，熟悉一下環境，以及幾個同伴將在哪迎考，誰讓如今的鄭玄麒是西郊中學的“橋樑”，領頭羊！
溫州市教委組織為了挑選接下來參加全省乃至全國中學段的數理化競賽的種子選手，特意借用了溫州實驗中學的部分教室作為考試場地。至於場地為什麼只選擇溫州實驗中學，結果自然是顯而易見：全國九年制義務教育推廣後，溫州實驗中學關於學生初中段的教與學可一直走在全市初中段的前列，無論其老師的教育水平，還是學生的學業能力，都是當仁不讓的“花魁”。當然了，他所推薦的，要參加選拔的學生也最多，主場只能讓他先選擇。
外表的青少年模樣，很容易便讓鄭玄麒進入了學校，同樣憑著非常人的記憶力與五官感知。無論人還是物，整個學校上下都呈現在了鄭玄麒眼中，被“偷窺式”地全息解析。
感受著四周更加朝氣蓬勃的學生熱潮，忘我學習地沉醉字型，那對知識的渴望，匯聚成滾滾的正能量，輻射四方，直接作用於意識層面。經過西藏和尚丹，良師益友一般無二地幫助大開腦洞，鄭玄麒再次有所感悟，也略微明白了“擋箭牌”的合理解釋：兩者的差距不是多少的問題，而是能量層次的不同，它更像是一種基於意識性地聚集，對未知地渴望，眾多好奇心的質變。
城市與農村，從他們的基石，人。他們最初，也最為重要的教育起點，開始併合理地存在教學資源，正如比薩斜塔一般發生傾斜，無法再平衡，成為了一道吸引世界遊人們的，發出疑問而感嘆的風景線，從而也帶來無窮無盡的收益。
在正能量環繞中的鄭玄麒，既沒有像磐石，任你百般纏繞，我依然屹立不倒，鶴立雞群；又沒有像舸船，橫帆迎風，趕超波浪。他從進入學校之後，便特意地行走在通道的最右側，如一個缺少安全感的呆吶學生。
鄭玄麒知道此時的自己，那已經非同與常人的能力，眼睛雖然可以用特殊的眼鏡遮擋，但裸露的五官體膚，淬鍊過的氣質，只要有一點眼力的人都會不由自主地向他投去注目，或許還會片刻的停頓，而這時，一個淺淺的微笑、點頭，雖然會讓陌生人感受到你的友好與禮貌。可在這個社會，畢竟還是有些不太和諧的聲音，喜歡古惑仔般瀟灑走一回的不良少年依舊不少，回溫後，他就遇到過一回。
原本可以避免的誤會，對於鄭玄麒來說也只是個小意外，連一點小小的情感波浪或許都不可能產生，一點懲戒便可以作為結尾；但對於以眾欺寡，動手不忘髒話連篇，結果卻以躺倒在地上翻滾的5人來說，代價卻是前所未有的。不是眼淚就是鼻涕的癢疼難耐，明明醫院檢查地結果，一切身體指標皆正常，身上更是一點皮外傷都沒有，但當事人就是感覺有螞蟻在爬，在叮咬，坐臥不適。
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自從那次發生在漢唐教育培訓學校前的意外後，鄭玄麒回家當晚便冥想苦思，從而將已經掌握地意識對映再次大膽地進行了改進。既然無法改變他人的視覺關注，那就嘗試借用中國有名的成語“掩耳盜鈴”，實驗在一定範圍內的意識淡化，化曾經的有意為現在的無意。無非結果就是自己真正會成為名副其實的渾然天成面前遠距離的耀眼鑽石，身後近距離的玻璃碎渣，被淡忘的一個平凡路人。這一路行來便是證明！
王戰博，這幾天真有些患得患失、恍惚不定，彷彿一下子丟了魂。年紀雖然只有15歲，可一米8的個子，讓每個初次與他打交道的人都認為他是一個高中生，而不是一個連嘴毛都還沒長出來的小愣青。是的，準確地講是一個藏著明白裝糊塗的愣頭青，至少他自己是這麼認為。
倘若沒有那場誤會，他依舊會一直將這份偽裝保持下去，因為他有一個秘密，一個誰都不可能知道的小聰明：
小學的品學兼優讓他得到了很多稱讚，可也失去了很多，比如父母長時間地陪伴。而改變卻在某一天，他一時氣憤的傑作之下發生了轉變。他故意將可以拿滿分的試卷只做到了及格分60分，老師與家長的長談之後，軍醫出生的父親回到家，頭一次狠狠地用軍人地方式教育了他，之後便是母親百般地呵護與自責，再後來，一切迴歸正規，嚴父慈母細心的王戰博陡然發現父母更在意他的變化了，願意花更多地時間陪伴他了，那一刻，他內心開心地笑了。而後他漸漸地脫離了好好學生，慢慢地，有意地成為了全班拖後腿的一份子，不過也是這樣，他結交了某些講義氣的同學皆朋友。
話說不是冤家不聚頭，不是朋友不相守。同樣的道，同一個拐角，一米八碰上了一米65。
“對，對不起！”正處於走神的王戰博第一次在自己的學校裡開口講出這三個字。倘若此時旁邊還有一個人，隨便一個實驗中學的初二學生，那他一定會大驚失色，甚至懷疑自己耳朵的聽力有問題。
“沒關係，呵呵，還真巧！”鄭玄麒禮貌地說道，“原來你真在這所實驗中學讀書！”鄭玄麒當然知道某人是在這裡上學，微笑的樣子彷彿是在欣賞自己的獵物。