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到西周時期,人才選拔機制進步了一些,已經把學校教育、人才選拔、官吏任用三個環節聯絡在一起。西周時期官辦學校,教育物件主要還是具有“世卿”特權的貴族子弟,送他們進國學深造,培養才能,每隔一年進行考查,學業有成的基礎上,進行選士,入選名單上報,稽核德行才能,再確定提拔任用,很大程度上提高了人才質量和管理水平。
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