在這個部落身上，洛奇亞看到了一個未來大國與強悍文明所需要的一切必要特徵···。
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話說回來，過去的洛奇亞便是用著極為被動的方法，來觀察他的領地之民；
因此，像達泰利這樣的例子，他根本很難發現。
要不是達泰利與他的老父親在建造暴風神殿的時候，隔三差五就要吵上一架的話，洛奇亞根本不可能發現這名數學天才。
此刻，洛奇亞暗歎著自己居然會讓部落錯失這麼一個科學先驅，而感到後怕不已。
透過達泰利，洛奇亞得到了一個啟發性的教訓；
他必須時刻關注一些行為看起來極其怪異的部落之民；
達泰利就是最好的例子，所有人都在幹活，可唯獨達泰利就站在一旁，拿著木板寫寫畫畫，讓人看得簡直莫名其妙。
首先，部落的成年人，基本是沒有繼續觀察的必要了。
這說起來很殘酷，但事實便是如此；
思想僵化的成年人，已不具備過多地提高認知的水平與可能，奇思妙想與創造天賦，早已在在孩童時期就基本泯滅了。
而一些年齡尚且很小的部落熊孩子們，也暫時不需要洛奇亞的特殊關照；
他們還太小，哪怕在某些方面展現出驚人的才能，洛奇亞一時間也無法斷定他們是真的天賦異稟，還是極為巧合地靈光一現。
因此，洛奇亞的重點關注物件，便是年齡大致在六歲到十五六歲之間的，部落之民身上；
這個階段的人，基本上很少會像洛奇亞繼續禱告一些無聊甚至毫無價值的願望；
畢竟他們在孩童時代，也是有了教訓與經驗，神明根本不會回應他們毫無任何意義的祈禱。
而在這個年齡段的部落之民，其思想也趨近成熟，但還未完整；
頭腦能理解現實，但心中仍是存有旺盛的好奇心，也有人仍是對夢想有著追逐之心，以及瞭解世界的渴望。
洛奇亞心中已然明瞭，覺得這才是他應該發現發掘，並時刻注視的重點物件們。
至於像傑恩那樣的存在，則是極少數了；
畢竟同時擁有極高藝術造詣與大器晚成雙重特徵的人，基本上只存在於理論當中。
洛奇亞能發現傑恩這樣的人才，已經是心滿意足，不敢再奢求更多。
而天才或是改變部落程序之人，大多數在少年階段，就會初見端倪，展現出他們與常人不一樣的地方。
可最為致命的就是這些天才與未來偉人所展現的不凡，做出異於常人的行為，或是彰顯其特殊本領的時候；
往往其父母或是周圍其他之人，就會將其視為怪胎與異端，進而心生排斥與恐慌；
他們無法理解為什麼自己的孩子和其他人不同，會顯得不一樣？！
這說起來很是殘酷與諷刺，在愚昧的大人們看來，認知以外的優秀，便是認知內的低能。
而在洛奇亞看來，這同樣是人性的劣根。
洛奇亞一想到這裡，他不禁心下一寒；
在他的部落之中，是否還有類似於達泰利的天才或是一些具有奇妙思想的孩子；
被他們的父母與旁人美其名曰“一切都是為了你好”，然後被殘忍無情地斬斷了原本可以飛翔的翅膀呢？