只是當下的社會環境與禮制，極大地限制了女性接受教育的機會。
即便他有心招收女弟子，女弟子也可能會因為社會輿論和禮制的限制，而無法參與。
再者，若他真的收了女弟子，共同生活、共同勞作，這樣的安排對於女弟子來說，可能不太方便。
他為了規避掉這些風險，便沒有招收女弟子。
此刻，孔子想起了自己辦學的初心。
透過教育，傳播自己的思想，影響更多的人。
此刻，孔子不禁感到一絲慚愧與自責。
沒想到在不知不覺中，他辦學的目的便成了傳播自己的思想，影響更多的男性。
被後人尊稱為聖人的他，可是卻連最基礎的教育工作都沒有做好。
未來，他該如何去做？
孔子的心裡，已經有了答案。
......
【在副縣長和周局長拍胸脯保證的情況下，女子高中管理專班小組最終修改決議。】
【由張校長正式擔任女子高中校長了。】
......
天幕中，副縣長一臉鄭重的歸還張校長的工作筆記，並說著：
“這些年，你辛苦了。”
張校長一度哽咽，只好鞠躬來表達自己對副縣長為自己努力爭取的謝意。
各朝古人長噓了一口氣。
真可謂是一波三折。
接下來，張校長一定能順順利利的辦學了吧。
......
【女子高中開學當天遇上暴雨，只有極少數女生能趕來學校報到，多數學生被困在大山之中。】
【張校長和教育局局長準備進山接學生，但縣裡卻遲遲協調不來汽車。】
【為了女子高中準時開學，所有人都拼盡了全力。】
【既然協調不來汽車，他們利用起一切可用的交通工具，拖拉機、腳踏車、甚至是牛車。】
【無論是暴漲的河水，還是泥濘的山路，都無法阻擋女娃們上學的步伐。】
【而將崎嶇變成坦途的，正是張校長和她背後的老師和同志們。】