各朝古人有些欣慰。
生源總算是有了眉目。
那便是可以順利教學了吧。
他們對後世的教學模式，也是比較感興趣的。
......
【奇怪的是，有個名叫蔡桂芝的獨生女，明明在初中時成績很好，卻執意不願繼續上學，任憑父親如何勸說都無動於衷。】
【在張校長第二次家訪時，她意外發現蔡父竟然是個家暴狂。】
【原來是這個女孩子擔心自己去上學之後，父親會對母親施暴。】
【張校長找到了孩子的心病，便可對症下藥。】
......
絕大多數古人對蔡父的行為很是鄙夷。
打女人，算什麼本事！
而張校長攔在蔡父面前，大罵他的場景，也讓各朝古人都看著很過癮。
他們越發肯定，張校長一定是個好老師！
她必定會仔細瞭解每一個女孩子的家庭情況，再不遺餘力地將她們一一拉出深淵。
那些女孩遇上她，何其有幸！
......
【可就在張校長忙著籌備的各項事宜時，教育局的周局長突然到訪，帶來了縣裡的最新指示。】
【說張校長因為資歷不足，不適合擔任女子高中校長。】
【這個突如其來的訊息，讓張校長很是傷心。】
......
李世民微微一愣。
張校長如此辛苦的建學校、招老師，更是親自在大山之中招生。
其中的艱辛與付出，不足為外人道也。
如今就差臨門一腳，可以順利開學了。
卻突然被告知因資歷問題而不適合擔任校長一職。
李世民當然知道，這個學校最後一定會成功開起來。
只是若是張校長資歷不足，為何縣裡不在一開始就告知？！
而是在最後關頭告知。
這不是逗人玩嗎？