【看著陳老師，不禁眼眶發酸，或許這就是真正的傳道授業吧。】
【對此，五星上將麥克阿瑟表示，當大家都對現在的不合理現狀習以為常時，總會有人仍然堅守本心。】
【難以想象，在學習道路上，有這樣一位良師引路，對學生們來說是多麼幸福的一件事。】
此時，彈幕彈出。
“淚目，陳老師備課備了五六年，錄課花了三個月。”
“看長相就能看出，陳老師應該就是傳說中的國家的脊樑。”
“陳老師7歲了還是副教授，可見是一個淡泊名利，一心教學的好老師。”
“我這山豬也能吃上細糠了，我竟然能學北師大的課了！”
“還有華清大學的金院士，退休了還在網路上開課，他希望足夠多的真科普，才能打敗偽科學。”
“各位不好意思了，我以後也可以說是北師大、華清大學的交換生了，畢竟我的網課老師是陳老師、金院士。”
“幸好我們處在網際網路時代，我們才能更好的對待老師們的真誠。”
“感謝：您讓我重拾對知識本身的認識。”
“大家有空一定都要去聽聽！”
......
“師者，傳道授業解惑也。”
“這是華夏幾千年的傳統，始終如一，未曾改變！”
沒有什麼比這個更能讓孔子欣慰了。
有一心致力於學問的良師，也有深夜聽課的學生。
像陳老師這樣真誠的良師，就像那夜空中的星星，熠熠生輝。
這就是教育的意義！
願世間有更多如陳老師般的良師，共同傳承華夏的教育之光！
......
永樂年間。
朱棣發出一陣感慨。
這位陳老師，其真誠之心實屬罕見！
如果學校沒有開課，陳老師完全可以自己輕鬆自在。
然而，他卻因擔憂自己精心籌劃的課程付諸東流，完全沒有考慮自己要錄幾個月影片，整理教學文件，親自發那麼多傳單，成本有多大。
也並不在乎做這件事情本身，能不能夠在學術上或者經濟上帶來回報。