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就比如廖凡義,他能想到齊磊非要執行這個社會模型的目的,再結合齊磊一再強調新學科理論,覺得他的最終目的,應該就是顛覆傳統媒體,也就是前黑板。
他要改變前黑板的使用規則,也只有這樣,才能體現這個社會模型的價值。
但是,如何改變呢?如何顛覆呢?
這是廖凡義不理解的。
目前,廖凡義的靈感只侷限於,走西方的民主路線,以及內部腐化。
也就是說,齊磊會利用四個任務班來發動民主抗議之類的形式,迫使十四班交出或者放寬稽核權。
或者,直接採取金錢攻勢,打破十四班的內部防線。
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