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所以,福利院養活的孤兒可能成為一名醫生或律師,街道上隨處可見的賣報童與牛奶工中,也能走出未來的物理學家與工程師。人類生來就具有不確定性,他們無法預見生命中可能發生的意外,而教育的意義便在於鞏固現實的基礎,確立未來的方向。林格偶爾會想起那位嚴肅的保民官先生,不知他如今身在何方,是否依然認同這番道理。
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