藤真健司則是由於資訊量的因素，並沒有考慮那麼遠。在藤真的眼裡，只看見花形在與赤木爭搶籃板球方面，並不佔太大的優勢。出於進攻效率著想，讓花形用擅長的投籃來打敗基礎糟糕的赤木，無疑是最好的選擇。
這種情況讓羽田光感覺有點諷刺，明明是想讓藤真在和三井的對決過後，認識到單打獨鬥的壞處。結果的確是成功了，但是成功改變打球思路後的藤真，卻因此干擾了自己為花形設計的成長路線。
透過突破後傳球，既鍛鍊了自己，也讓花形透有機會能用自己的長處，來對抗赤木的短處。這說明冷靜下來的藤真健司場上閱讀能力的確很出色，但是太出色了也不好啊，羽田光心裡默默吐槽著。
在逐漸適應藤真敏捷的身手之後，三井壽再次面對藤真健司的防守，終於不像一開始那樣束手束腳了。
面對藤真的防守，三井壽選擇側著運球。側身運球的好處在於，籃球離防守隊員的距離遠了，不容易被藤真敏捷的身手干擾。不過壞處也同樣明顯，由於側身的緣故，進攻的路線也變得單一起來，如果爆發力不如對手，那麼突破基本是不用想了。
好在三井壽也根本沒有想過要突破，只要赤木能夠保證籃板球，對三井而言，在三分線外投球與在三分線內投球，其實沒有太大的差別。
一招後撤步跳投，身高彈跳都差不多的三井與藤真，只能在空中相視一笑了。
橘黃色的籃球從三井手中離開的那一剎那，心有不甘，越挫越勇的赤木馬上憑藉體型的優勢，將花形卡在身後。
花形透一隻手抵住赤木堅強有力的背肌，在籃球的執行軌跡越來越靠近籃框以後，才猛地撤手，靈活地轉身，與重心發生了一絲偏移的赤木爭奪起起跳的位置。
一年級的赤木明顯經驗不足，起跳的位置固然重要。但是如果能像廣川茂樹那樣，用力量破壞對手的重心，影響對手的起跳，無疑才是最省力，也最有效的方法。
花形透雖然做不到在力量上勝過赤木，卻能做到用經驗，帶偏還只會用蠻力的赤木剛憲。
“砰！”
籃球打在籃框上後被彈起，發出讓三井不舒服的打鐵聲。
在籃球被彈起的瞬間，赤木也顧不得和花形繼續角力了，兩人同時在自己覺得合適的位置奮力跳起，四隻高高舉起的手臂交錯在空中。
“啊！”
赤木在空中發出一聲怒吼。
“啪！”
或許是有著聲效加成，赤木一雙發紅的大手率先觸碰到橘黃色的籃球，然後無師自通地一把將籃球抓下。
“三井！”
有過幾次被花形斷球的教訓，赤木在落地的一瞬間，做出了出乎所有人預料的動作，只見赤木猛地將手裡的籃球向三井壽扔去。
赤木！
感受到了好友的變化，一旁沒有存在感的眼鏡兄雖然不知道赤木傳球是好還是壞，但是內心還是變得欣慰起來。