籃下，花形透再次用假動作將赤木剛憲晃開，緊接著轉身躍起跳投，熟練的動作無不展示出花形透投籃基礎的紮實。
“刷”
籃球應聲入網。
看著花形透慢慢遠去的背影，赤木死死地咬住牙關。赤木第一次悔恨起了自己，為什麼沒有在國中的時候就加入籃球隊，不然現在也不會因為基礎太差而被對方屢屢得手。
“可惡！”
隨著比分再次被拉大，赤木發出一聲不甘心的悶吼。明明三井壽單打的時候，比分還是焦灼的，但是為什麼籃球一交到自己防守的對手手裡，比分就會被拉開！
事實擺在眼前，饒是以赤木的自尊心，也不得不承認三井壽的確是強過自己。
湘北進攻。
三井壽帶球過半場後，在外線又對上了藤真健司的防守。
在比分被逐漸拉開以後，羽田光的目的已經很明顯了，就是練兵。
無論是外線三井壽和藤真的較量，還是內線花形透單打赤木，無一不是讓兩人在實戰中認識到自己的不足和優點。
雖然在這過程中，三井和赤木也能借這個難得的機會提升自己，但是，就目前而言，還是藤真與花形的收穫比較明顯。
與藤真健司對位，三井壽的提高只是單純地在與藤真這種敏捷型選手對位後，對自己控球技術和防守經驗的提高。
而藤真則是在與三井的對決中，認識到自己的不足——自己的身高在大部分對手面前都不佔優勢，投籃也不如三井壽這種天生的射手有天賦。所以，合理運用自己的速度優勢，透過突破打亂對手的陣腳，然後將球傳給有機會的隊友。
這樣的打法，明顯讓藤真健司自身的優勢發揮到了最好，所能造成威脅也變得更大。
一個是對自身技術和經驗的提高，一個是對自身瞭解更深刻後，改變球風，對球隊整體的提高。說不上對誰的提升最好，只能說對藤真造成的改變，無疑對有著羽田光的翔陽更有利一些。
至於花形與赤木的對決，目前看來只是單純地提高了花形透的自信心。
羽田光知道，由於翔陽籃球隊裡，有著無人可以撼動的中鋒廣川茂樹，一直以來，廣川茂樹對花形透所造成的心理陰影，其實是很大的。
不然花形也不至於連和赤木正面接觸的打算都沒有。作為一名中鋒，連籃下和對手碰撞都不敢，長此以往下去，這種內心的怯弱只會讓花形在籃下的統治力越來越薄弱。
沒有統治力的中鋒，就算投籃能力再優秀又能怎樣呢？就算在職業籃球比賽裡，由於命中率問題，也會出現許多的籃板球，更別說高中籃球這種命中率更低的比賽了。
原著裡赤木剛憲曾說過‘控制籃板球的人，就能控制整個比賽’。從某種意義上來說，對於高中籃球界而言，這絕對是一句真理。
一個人因為身體素質原因，搶不到籃板球，這並不可怕。但是身體條件其實不差，因為心理原因，卡不到位置而搶不到籃板球，這問題就很大了。
羽田光示意藤真投球，就是想讓花形透在面對最弱狀態的赤木時，能更積極地搶下籃板球，以此積累經驗和自信。
當然，這也是因為羽田光是知道兩年後，成長起來的赤木在籃下的控制力很恐怖。能在高一的時候擊敗赤木，對以後花形面對完全體赤木時，在心理上會更佔優勢一些。